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Mathématiques CYCLE 3 (Représenter (Utiliser des outils pour représenter…
Mathématiques CYCLE 3
Représenter
Utiliser des outils pour représenter un problème : dessins, schémas, diagrammes, graphiques, écritures avec parenthésages, ...
Produire et utiliser diverses représentations des fractions simples et des nombres décimaux
Analyser une figure plane sous différents aspects (surface, contour de celle-ci, lignes et points)
Reconnaitre et utiliser des premiers éléments de codages d'une figure plane ou d'un solide
Utiliser et produire des représentations de solides et des situations spatiales
Modéliser
Utiliser les mathématiques pour résoudre quelques problèmes issus de situations de la vie quotidienne
Reconnaitre et distinguer des problèmes relevant de situations additives, multiplicatives, de proportionnalité
Reconnaitre des situations réelles pouvant être modélisées par des relations géométriques (alignement, parallélisme, perpendicularité, symétrie)
Utiliser des propriétés géométriques pour reconnaitre des objets
Raisonner
Résoudre des problèmes nécessitant l'organisation de données multiples ou la construction d'une démarche qui combine des étapes de raisonnement
En géométrie, passer progressivement de la perception au contrôle par les instruments pour amorcer des raisonnements s'appuyant uniquement sur des propriétés des figures et sur des relations entre objets
Progresser collectivement dans une investigation en sachant prendre en compte le point de vue d'autrui
Justifier ses affirmations et rechercher la validité des informations dont on dispose
Chercher
Prélever et organiser les informations nécessaires à la résolution de problèmes à partir de supports variés : textes, tableaux, diagrammes, graphiques, dessins, schémas, ...
S'engager dans une démarche, observer, questionner, manipuler, expérimenter, émettre des hypothèses, en mobilisant des outils ou des procédures mathématiques déjà rencontrées, en élaborant un raisonnement adapté à une situation nouvelle
Tester, essayer plusieurs pistes de résolution
Calculer
Calculer avec des nombres décimaux, de manière exacte ou approchée, en utilisant des stratégies ou des techniques appropriées (mentalement, en ligne, ou en posant les opérations)
Contrôler la vraisemblance de ses résultats
Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat
Communiquer
Utiliser progressivement un vocabulaire adéquat et/ou des notations adaptées pour décrire une situation, exposer une argumentation
Expliquer sa démarche ou son raisonnement, comprendre les explications d'une autre et argumenter dans l'échange