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Les Théories d'Apprentissage (Théorie de GELTASTISTE Koffka ,…
Les Théories d'Apprentissage
LE COGNITIVISME
Miler & Bruner(1956)
Inconvénients
Transfert impossible
La motivation = énergie déterminante pour l'apprentissage
Avantages
Organisation clarifiée des connaissances
connaissances émergées
Principes
Importances des bagages cognitifs antérieurs
apprentissage
par
Processus
Mentaux(réflexions)
activés par
Compétences cognitives
Mémoire
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Construction Mentale
Pertinence(organiser)
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Résolution de problèmes(traiter)
Pensée(encoder l'info)
Environnement
Attention
Motivation
Processus de construction des connaissances
Le cerveau
est
Semblable à un Ordinateur
Mode
Proactif
Apprenant
Réflectif
Actif(perçoit,reconnait,emmagasine,récupère)
possesseur de l'information
Enseignant
Gestionnaire des apprentissages
facilite la construction des connaissances
aide à l'organisation des connaissance
Méthodes pédagogiques
Exposé magistral
résolution de problèmes
fermés.
LE BEHAVIORISME
J.WATSON
début du XXe siècle
Principes
Le cerveau
est
une boite noire
apprentissage
par
Réponse passive
activée par
Stimuli
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Entrainement & conditionnement
acquisition des connaissances par paliers successifs
Mode
REACTIF
Apprenant
Passif : Ecoute
Réagit
tente de reproduire
Enseignant
transmetteur de connaissances
schématise
présente
vérifie et répète si non assimilé
Avantages
Efficace
Pratique(procédures et routines)
Inconvénients
Absence
d'appel à des mécanismes internes au cerveau
de processus mentaux non directement observables
Découpage difficile de compétences
Méthodes pédagogiques
Programme
d’autoformation assistée
par ordinateur.
LE TRANSMISSIF
.
depuis longtemps
Enseignement classique
Mode
REACTIF
Enseignant
transmetteur de son savoir
détient le savoir
Expose, explique, dicte progressivement
Organise le parcours
Apprenant
Passif : Ecoute
Prend des notes dictées
Principes
Le cerveau
est
vide
apprentissage
par
transmission
Progression
en fonction
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Conceptions préalables de l'apprenant ignorées
Déformation du savoir non prévue
Avantages
Acquisition rapide de connaissances
Inconvénients
Problèmes
Distorsion dans la réception et la compréhension
nécessité de prérequis
Absence de prise en compte du contexte de l'enseignement
Enseignement axé sur le Contenu
Méthodes pédagogiques
Présentation des informations statiques
Exposés magistraux,
LE CONSTRUCTIVISME
J. PIAGET
1975
Mode
INTERACTIF
Enseignant
Tuteur
faire des évaluations formatives continues
propose, suggère, remédie
guide, anime, aide, provoque, organise
suggère l'autoévaluation
formule des situations d'apprentissage
Apprenant
Actif
recherche l'erreur
résoud une situation pbme
Valide subjectivement le savoir
Principes
apprentissage
par
représentations de la réalité
activée par
Assimilation
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Problèmes
personnalisé
acquis
Autonomie
Découverte
engagement
Construction des connaissances
Avantages
Favorise
Les apprentissages durables
L'autonomie des apprenants
La créativité
L'expérience
Inconvénients
Nécessité
d'outils développés permettant l'autonomie
disponobilité pour suivre l'avancement au rythme de l'apprenant
Méthodes pédagogiques
Apprentissage par
problèmes ouverts
Etudes de cas
LE SOCIO-CONSTRUCTIVISME
Vygotsky,Bruner,Wallon
1985
Mode
INTERACTIF
Enseignant
Tuteur Médiateur
anime les intéractions
favorise des situations d'échange
Accompagne et guide
Apprenant
Actif
Collabore et intéragit
Mobilise les connaissances
donne un sens à une connaissance
Principes
apprentissage
par
La découverte et l'intérêt.
activée par
des Variables Sociales
Contexte social
Interaction
Communauté d'apprentissage
constructivisme + rôle social
Effet des mécanismes
inter-individuels
sur les mécanismes
intra-individuels
.
Avantages
Favorise
Les paires plus compétants
La construction du sens
Travail de groupe
Inconvénients
Nécessité
d'outils développés permettant l'autonomie
Risque de conflits socio-cognitifs
Méthodes pédagogiques
Apprentissage par
projets
Discussions
exercices, travaux.
Théorie de GELTASTISTE
Koffka , Köhleret,Wertheimer
1929
Principes
Apprentissage basé sur
compréhension des schèmes d’action complexes
la réorganisation perceptive
Perception des Formes globales
Inconvénients
Percevoir les objets de manière unifiée
Avantages
privilégier l’insight((réorganisation perceptive)
pensée créatrice
Méthode Gobale