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Gestaltung des Unterrichts (Didaktische Modelle (Kron, 2008)…
Gestaltung des Unterrichts
Unterrichtsprinzipien (Wiater, 2012)
Fundierende/ Konstitutive Unterrichtsprinzipien
Schülerorientierung
Sachorientierung
Handlungsorientierung
Regulierende Unterrichtsprinzipien/ Prinzipien der methodischen Gestaltung von Unterricht
Selbsttätigkeit
Differenzierung (Prinzip der Angemessenheit, optimale Passung)
Veranschaulichung
Motivierung
Ganzheit
Zielorientierung/ Zielverständigung
Strukturierung
Ergebnissicherung/Nachhaltigkeit
Unterrichtskonzeptionen
Nach Kiper (2006)
Lehrergeleiteter Unterricht (=direkte Instruktion)
Schülerorientierter, offener Unterricht
Projektunterricht
Kooperatives Lernen
Konstruktivistischer Unterricht
Adaptiver Unterricht
Zielerreichendes Lernen
Individualisiertes, selbstständiges Lernen
Nach Wiater (2012)
Lehrergesteuerter Unterricht (=direkte Instruktion)
Offener Unterricht (=indirekte Instruktion)
Lehrer-Schülergesteuerter Unterricht
Schülergesteuerter Unterricht
Didaktische Modelle (Kron, 2008)
Bildungstheoretische Didaktik (Klafki, 1958)
Kritisch-Konstruktive Didaktik (Klafki, 1985)
Lerntheoretische Didaktik - Berliner Modell (Heimann & Schulz & Otto, 1962)
Lehrtheoretische Didaktik - Hamburger Modell (Schulz, 1981)
Berliner Modell vs. Hamburger Modell
Kritisch – Kommunikative Didaktik (Winkel)
Curriculumentwicklung und Lernzielorientierte Didaktik - Curriculare Didaktik (Möller)
Konstruktivistische Didaktik (Reich, 1998)