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Décrochage (Personnes et institutions affectées (Parents et famille…
Décrochage
Personnes et institutions affectées
Enseignants
% Femmes enseignants
36% hommes
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Épuisement / Dépression
Filles 18 ans et moins
Moitié moins que les gars
Parents et famille
Revenue Familial
12% Famille Reconstitué
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Monoparentale
33 % à Montreal
27.8% dans l'esemble du
québec
Divorcés
Garçon 18 ans et moins
Commission Scolaire de MTL 33-26% (2007-2013)
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Écoles
Budget limité
Infrastructure désuète
Coûte 1.9 Milliard au QC
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Taille des Classes :warning:
Industries
Moins de main d'oeuvres qualifiés
Écart entre les générations
retard de l'entrée de la main d'oeuvre
solution
plateforme interactive
punching bag
Jeux Interactifs relié aux pupitres
Flexibilité des horaires (écoles multiples)
choix du prof
choix de l'horaire
flexibilité
modèle logistique anticipatif pour le décrochage
Régression logisti
(data mining) M-L ou AI
Critères
Résultats Académique
Comportement
milieu social-économique
Participation
Présentation
Présentation du problème
1 min
Statistiques
Mise en scène (2 élèves disuctent)
Comment sommes-nous arrivés là ?
Aurions-nous pu prévenir le décrochage
1-1.5min
Présentation des types de décrocheur
milieu social/economique
Comportement
Intérêt
résultats scolaires
Tout sous forme de dialogues
Solution
Raison
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40% Les inadaptés
Troubles de comportement
En situation d’échec scolaire
Problème familial et social
10% Les désengagés
Désengagés par rapport à leur scolarisation
Résultats sont cependant dans la moyenne
Un peu de problèmes de comportement
40% Les discrèts
Même s'ils ne présente aucun problème de comportement et ils aiment l'école
Rendement scolaire est cependant faible
Milieux socioéconomiques plutôt défavorisé
10% Les sous-performants
En situation d’échec
Même si aucun ou peu de problèmes de comportement