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SCÉNARIO DU PROJET PRO - mise en situation - (En classe le prof explique…
SCÉNARIO DU PROJET PRO
- mise en situation -
En classe le prof explique aux élèves qu'ils vont faire une visite à Océanopolis, ils seront en groupe et utiliseront l'application du parc. Ainsi ils pourront constituer une base de données qui alimentera leur exposé.
Arrivés au parc chaque groupe dispose d'une tablette, avec l'application du parc ils se créent un compte par groupe.
Le prof répartit les différentes thématiques que possède l'application entre les groupes.
Un itinéraire est proposé au groupe avec des étapes (checkpoint) localisées qui peuvent être faites dans l'ordre ou dans le désordre.
Ainsi l'enfant ne déambule pas pendant sa visite mais suit des checkpoints accompagnés d'objectifs.
Le groupe d'Anaïs est composé de 4 personnes, ils se sont vus attribué le thème "l'habitat"
Tablette en main ! Les enfants se dirigent vers le bassin de leur choix (dans la liste qui leur est proposée) à l'aide de vibrations plus ou moins intensifiées en fonction de la distance du prochain bassin.
En face du bassin, l'application propose une liste de choses à faire comme "prendre en photo les coraux".
Alexis veut prendre en photo les coraux car il sait utiliser l’appareil photo de la tablette. Le premier contenu est là dans la bibliothèque prévu à cet effet.
Après avoir pris cette photo, les enfants impatients se dirige vers le prochain bassin. Et remplissent quelques objectifs.
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