Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DIDÁCTICA DEL PLANO LÉXICO- SEMÁNTICO (SEMÁNTICA (Evolución del…
DIDÁCTICA DEL PLANO LÉXICO- SEMÁNTICO
SEMÁNTICA
Ciencia de la significación
Semema
Clase de la sustancia del contenido, compuesto por elementos mínimos llamados
semas
Sema= Elemento mínimo de la sustancia del contenido. No puede ser dividido en elementos menores
Estructura del significado
Las palabras se relacionan mutuamente por su significado
Esta relación asociativa se estructura mediante la relación entre los tres vértices
Significado (concepto)/ Significante (imagen acústica)/ Referente realidad (cosa)
Campo semántico
Conjunto de elementos delimitados mutuamente sin sobreponerse
Esferas conceptuales
Compuestas por sectores entrelazados del vocabulario. Una esfera individual está dividida, clasificada y organizada
Campo asociativo
Relacionado con el campo semántico
Una intricada red de asociaciones basadas en semejanzas
Sinonimia
Distintos significantes que tienen el mismo significado
Hiponimia
Relación existente entre las unidades influyentes y las incluidas
Hiperónimos
Hipónimos
Polisemia
Cuando una misma expresión recubre varios contenidos
Evolución del significado
Creación= añadir nuevos términos al sistema
En la historia de la lengua se producen transformaciones en su estructura léxico- significativa: fenómeno llamado cambio
Cambios de forma
Fonético
Transformación en la evolución del significante
Analógico
Evolución similar a la de otras palabras semejantes o análogas
Cambios de sentido
Eufismo
Afectividad
Generalización
Especialización
Ennoblecimiento
Envilecimiento
Cambio de las cosas sin variar el significante
Cambio de nuestro conocimiento de las cosas
Metáfora
Metonimia
LEXICOLOGÍA Y LEXICOGRAFÍA
Lexicología. Motivación de las palabras
Rama especial de la lingüística que analiza la palabra en todos sus aspectos
Se ocupa de las palabras y de los tipos de morfemas
Abarca dos ciencias
Morfología
Se ocupa de las formas de las palabras y de sus componentes
Semántica
Se ocupa de sus significados
Triple motivación de la palabra
Motivación morfológica
Campo de arbitrariedad relativa
Motivación semántica
Campo de las transformaciones debidas a los tropos
Motivación fonológica
Semejanza entre los sonidos y el sentido
La palabra y los mecanismos de su formación primaria
Lexemas y formantes
Lexemas
Unidades léxicas mínimas, carecen de morfemas
Formantes
Pueden ser constitutivos y facultativos
Sufijo
Elemento que se pospone al lexema
Interfijo
Segmento entre el radical y el sufijo
Prefijo
Elemento que se antepone al lexema
Composición
Unión de dos lexemas para formar una palabra nueva
Verbo y sustantivio
Adverbio y verbo
Sustantivo y participio
Cuantificador + sustantivo
Sustantivo y adjetivo
Cuantificador + adjetivo
Dos adjetivos
Construcción oracional lexicalizada
Estudio lexicológico
Refranes y proverbios
Refran= frase completa e independiente que expresa un pensamiento
Proverbio= grupo de palabras que tiene una estructura coherente y que expresa algo ejemplificador
Modismo
Expresión peculiar de una lengua. Generalmente son inalterables en su organización
Locuciones
Están dividas en
Significantes o conceptuales
Exclamativas, la locución es una oración completa
Pronominales, expresadas por pronombres o expresiones equivalentes
Adverbiales, funcionan como adverbios y admiten modificadores adverbiales
Participiales, se emplean como complemento nominal de verbos de estado
Verbales, estructura oracional
Adjetivales, equivalen al adjetivo y efectúan su función de modificadores directos al sustantivo
Nominales, equivalentes a un sustantivo
Conexivas a no connotativas
Sirven de enlace de elementos en discurso
Conjuntivas
Funcionan como conjunciones
Prepositivas
Funcionan como preposiciones
Lexicografía: los diccionarios
Es el arte de hacer diccionarios, con un objeto práctico concreto
Diccionarios alfabéticos
El diccionario académico es el más selectivo de los alfabéticos
Criterio semasológico
Palabra con varias acepciones
Conjunto de acepciones= artículo
Entrada= palabra que inicia la cabeza de acepción
Diccionario ideológico
Criterio onomasiológico
Tienen dos partes
Alfabética
Ideológica
Vocabularios
Vocabulario disponible
Vocabulario disponible
Vocabulario frecuente
Vocabulario usual
Vocabulario pasivo
Vocabulario activo
Vocabulario específico
RECURSOS METODOLÓGICOS PARA DESARROLLAR EL LÉXICO
Competencia léxica
Un aumento de cantidad, calidad y exactitud semántica
Presentación y organización del vocabulario
Enseñar de forma contextualizada
El estudio del léxico debe dirigirse desde el discurso
Técnicas, recursos o estrategias
Aprendizaje significativo
Actividades de aprendizaje
Nivel superior
Las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas pueden practicarse con textos literarios
Uso del diccionario como herramienta indispensable
Nivel básico
Para alumnos de menor rendimiento
Sinónimos, campos semánticos y asociativos, formación de palabras, recursos lúdicos