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Les compétences du formateur (Penser, concevoir, élaborer (Identifier les…
Les compétences du formateur
Penser, concevoir, élaborer
Identifier les conditions qui favorisent l'efficacité
d'une formation
Analyser la commande institutionnelle et les besoins des apprenants
Elaborer un programme de formation
Concevoir un scénario
Anticiper les besoins logistiques
Elaborer des écrits professionnels
Mettre en oeuvre, animer
Introduire et conclure
Installer un environnement bienveillant et sécurisant
Techniques d'animation fondées sur la mise en action des apprenants
Accompagner les apprenants dans leurs apprentissages
Gérer les phénomènes de groupes
Observer, analyser, évaluer
Réajuster
S'efforcer de mesurer le transfert de formation sur l'enseignement
Savoir accepter les remarques
Accompagner l'individu et le collectif
Accompagner les individus et les équipes dans la durée
Donner aux individus et aux équipes des outils pour agir
Suivre avec attention les innovations mises en place
Aider chacun à s'engager