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Ruralidad en Colombia (REFERENCIAS (-Perez J. Merino M. 2010 Recuperado de…
Ruralidad en Colombia
Problemáticas
Fauna
Tráfico ilegal
Más de 20.000 especies son traficadas al año
Especies de animales en peligro de extinción
Oso de anteojos
Armadillo
Rana dorada
Manatí del caribe
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El la tercera mafia más genera dinero después del narcotráfico y el tráfico de armas.
Magdalena, Sucre, Cesar, Bolivar y Córdoba.
Cada día se rescatan más de 195 animales
Solo 1 de cada 10 animales llegan vivos, estos mueren por hacinamiento, desnutrición, maltrato y estrés.
Contaminación
Aire
Enfermedades respiratorias
Algunas enfermedades virales
Agua
Enfermedades infecto-contagiosas
Dengue
Fiebre amarilla
Gastroenteritis
Suelos
Fumigación de cultivos
Flora
(Linares, 2016)
Extinsión de especies vegetales
Comino verde
Según el Ideam desde 2008 la pérdida de bosque está al rededor de 10.000 hectáreas por año
El tráfico ilegal de madera ha reducido en un 42% el habitad natural de muchas especies.
Abarco: Sus fibras son utilizadas para fabricar canastos, calzado, canoas, botes, muebles, empaques, chapas, triplex y carrocerías.
Caoba: Se utiliza en abanistería, artesanías, tableros, instrumentos musicales, esculturas, tallados, moldes, reglas de cálculo, tornería y embarcaciones.
Cedro: Se utiliza en carpintería, muebles finos, puertas, ventanas, ebanistería, instrumentos musicales, tallados, contraenchapado, molduras, canoas y ornato.
Palorosa: Su aceite se utiliza para la elaboración de perfumes y jabones. Su madera es empleada en la fabricación de muebles, barcos, canoas, carpintería, madera contrachapada, chapas, pisos, implementos agrícolas y mangos de herramientas.
Canelo de los Andaquíes: Es fuente de fibra, manganeso, hierro y calcio. Utilizado como desinfectante y anestésico. A demás de ser sustituto de la canela como aromatizante de comidad.
Deterioro
Extracción de leña, carbón, madera, tierra de capote, musgo, helechos, plantas ornamentales y fibras vegetales.
Turismo
Caza
Consumo
*Deforestación por ampliación de vias
En Colombia, de las áreas protegidas 7.718 son afectadas por la deforestación.
Las hectáreas de deforestación en Colombia son igual de grandes como la zona rural y urbana del municipio de Envigado.
La deforestación ha aumentado en un 16%
Según el Ideam hay 140. 356 hectáreas deforestadas.
Emigración de campesinos a la ciudad
Búsqueda de nuevas oportunidades
Destierro
Grupos armados ilegales
Guerrilla
Paramilitares
Pobreza
El 44.7 de los campesinos viven en pobreza, teniendo así menos oportunidades ante la sociedad.
Se debe a la concentración de la tierra que existe en el país.
Analfabetismo: Un 20% de los niños entre 5-16 años son analfabetas.
El 73% de los niños menores de 5 años no asiste a un jardín
Cultivos ilícitos
Se destinan 7 millones de hectáreas para estos
El 83.3% de los campesinos no posee maquinaria
El 89% no solicitan préstamos
Desarraigo
Según el periódico El Espectador, el Tercer Censo Nacional Agropecuario en 2005, los niños menores de 15 años hacían parte del 65,2% de los hogares rurales, en 2015 esta cifra bajó a solo el 50%.
También hay un aumento de los adultos mayores pasando del 30% al 39,5%.
El campo Colombiano dejó de ofrecer oportunidades.
En el censo de 2005, la población rural era cercana a siete millones de personas, en 2015 son aproximadamente cinco millones.
Las viviendas unipersonales han pasado del 11,1% al 19,1%.
Esto se debe por el movimiento hacia los centros urbanos, lo que causa un aumento del 11,5% al 13,5% de las viviendas desocupadas en el campo
Según la exministra y exsenadora Cecilia López, los jóvenes están saliendo del campo porque no hay un buen sistema educativo.
No hay educación secundaria ni terciaria, tienen que movilizarse a las ciudades para terminar su educación básica.
La directora de Oxfam Aída Pesquera explica que las niñas al crecer asumen las responsabilidades del hogar y se descolarizan, ademas, no hay incentivos para continuar los sus estudios, ni oportunidades para realizar estudios universitarios ni mucho menos encontrar un empleo digno.
Este gobierno más que los anteriores, ha sido consciente de la necesidad de invertir en el campo, para mejorar la calidad de vida de los campesinos y repoblar las zonas rurales.
En el área rural, 8 de cada 10 viviendas, cuenta con servicio de energía eléctrica, 4 de cada 10 tienen acueducto, 6 de cada 100 poseen alcantarillado.
El 16,5% de las viviendas no tienen acceso a ningún servicio.
Mauricio Perfetti, director del DANE, dice que estos resultados son positivos. Cada vez son más las casas construidas en ladrillo, piedra o madera, en vez de guadua, caña u otros vegetales.
El Censo Poblacional de 2005 muestra que se ha mejorado la vivienda en las poblaciones rurales pasando de un 41,3% a 49% construidas con material
El DANE informa que hubo disminución en el índice de pobreza en el sector rural, pasando del 73,7% en 2005 al 44,7%.
Para López una solución que el sector agropecuario debe adquirir para mejorar las oportunidades de trabajo es fomentar la asociatividad entre productores
La directora de Oxfam dice que la industria al contrario de lo que se cree no genera empleos de calidad.
Para la exministra López un primer paso es que se cree un trabajo asalariado que cumpla las leyes y que los campesinos tengan seguridad social, ya que ellos no ganan el salario mínimo y no poseen este beneficio.
Según el DANE el autorreconocimiento indígena aumentó del 12,9% al 16,4%, al contrario el de los afrodescendientes disminuyó del 8,4% al 7,7%. El de la población rom, rizal y palenquera pasó del 0% al 0,2%, 0,1%, 0,3% respectivamente.
Baja Participación en Proyectos
El aumento de flujos familiares y comunitarios entre medios rurales y medios rurales a urbanos, en busca de mejores condiciones de vida.
Los desafíos son para el medio rural, cada día más despoblado, y para las ciudades que albergan a la población joven migrante
del campo por razones como desempleo, exclusión, violencia, pobreza, difícil acceso a la educación.
Los estudiantes prefieren estudiar programas administrativos o del sector servicios o manufactura y no relacionado con el campo.
Los espacios rurales reclaman nuevas miradas sobre los jóvenes y las jóvenes del campo, centradas en su potencial para la transformación productiva, en su apertura a la innovación y en su capacidad para enfrentar las nuevas posibilidades y los desafíos de la vida moderna.
Falta de preparación y/o formación de los docentes rurales
Los conocimientos sólidos en aspectos científicos, culturales, contextuales y pedagógicos son claves para dotar al docente de habilidades que le permitan actuar con flexibilidad en sus actividades y diferentes realidades locales (Imbernón, s.f).
Deserción escolar de las mujeres debido al embarazo.
Las identidades y los proyectos de vida de estos sujetos jóvenes tienden a surgir de un proceso contradictorio y conflictivo, en el que confluyen diferentes interpelaciones en
torno a lo rural, a lo urbano y a lo joven, que provocan contradicciones y crisis de identidad en este grupo poblacional.
Estos sujetos jóvenes entran a ser parte de los centros urbanos marginales, donde están expuestos a problemas sociales, como drogadicción, vandalismo, prostitución y violencia.
La construcción de las identidades juveniles se deben tomar en cuenta la interacción social en espacios familiares, comunidades y grupos.
En las familias en las que se abren los lazos familiares, los vínculos con la vida rural tienden a debilitarse.
La identidad implica un conocimiento situado; pensar como afro, como indígena, como campesino o campesina, como sujeto desplazado en un lugar y un tiempo determinados.
Falta de Oportunidades
El analfabetismo en la población de la zona rural dispersa mayor de 15 años, es del 12,5 %
La tasa de permanencia en el sistema educativo es del 48 %
Los estudios revelan, también, que en las zonas rurales los jóvenes tienen mayores costos indirectos relacionados con la educación secundaria o media, ya que son necesarios más útiles escolares, herramientas, alimentación y, sobre todo, debido al costo y al tiempo de transporte (Ramírez et al., 2013).
La inestabilidad de las alianzas de crédito con las instituciones hace que muchas veces los estudiantes se endeuden y después no puedan pagar sus estudios.
Pobreza
El lO% más rico de la población en el país percibe 30 veces el ingreso del 0% más pobre.
El valor del ingreso del dueño de la finca fue de aproximadamente lO veces el valor del ingreso del jornalero rural, lo cual muestra la concentración relativa del ingreso rural por parte de los patronos.
La pobreza rural, asociada a la variable ingreso, muestra que cerca del 79,7% de la población rural no recibe ingresos suficientes para una canasta de satisfactores mínimos, por lo cual, se localiza por debajo de la línea de pobreza
Poco menos de la mitad, el 45,9% de la población pobre rural se ubica en la categoría de indigente, esto es, en pobreza extrema.
La pobreza rural se manifiesta principalmente en la falta de acceso a servicios de salud, educación, seguridad social y servicios públicos eficientes.
Es muy limitado el número de trabajadores rurales pobres que están vinculados a los organismos de seguridad social, principalmente en fondos pensionales. Al no ser cotizantes del sistema tampoco tienen derecho a pensión y es por ello que en el sector rural no hay edad de retiro.
¿QUÉ ES?
"Hace referencia a lo perteneciente o relativo a la vida en el campo. Lo rural, por lo tanto, es aquello opuesto a lo urbano (el ámbito de la ciudad)." (Perez J. Merino M., 2010). La población rural en Colombia está conformada por los campesinos pobres, los pequeños, medianos y algunos grandes propietarios. También son pobladores rurales los pescadores, los artesanos y quienes se dedican a las actividades de la minería. Asimismo, los indígenas y gran parte de los miembros de las comunidades negras conforman la población rural.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Características Demográficas
Desplazamiento diario de al menos el 10% de la población
trabajadora de un municipio a otro.
Municipios con población en cabecera igual o superior a 100 mil habitantes.
La densidad poblacional es inferior a los 150 habitantes por kilómetro cuadrado.
Aglomeraciones urbanas
Hay más de 150 habitantes por kilómetro cuadrado (adicionando la distancia a las ciudades con más de 100.000 habitantes).
En 2014, el 23,7% de la población colombiana vive en zonas rurales.
Ingresos
Producción de Alimentos
Las mujeres tienen un papel muy importante en las labores agrícolas, de las economías campesinas, en especial en la producción de alimentos. La mayor parte es como trabajador familiar no remunerado, considerado como labor doméstica. Los cultivos en los que más participan son leguminosas, cereales, papa, hortalizas, y frutos en las pequeñas unidades de producción. Por otra parte el 26% del personal ocupado en la industria transformadora de alimentos son mujeres asalariadas.
Producción de Bienes Agrícolas Vinculados a los Mercados Externos
En Colombia el 70% y el 40% de la fuerza de trabajo empleada en los cultivos de flores y en la recolección de café, respectivamente, son mujeres rurales.
Labores en diversos sistemas de producción
Participación activa en reproducción biológica, material y social del sistema de producción, contribuyendo al desarrollo de elementos básicos para la estabilidad de los mismos (relaciones de reciprocidad e intercambio, redes interfamiliares, interrelación de la agricultura, ganadería y diversificación ocupacional de la familia).
Procesos agroindustriales
Las mujeres han estado vinculadas a ellos desde hace
mucho tiempo, ya sea en las mismas unidades familiares, o en las industrias alimenticias de mediana y gran escala. El 67% de las mujeres campesinas en Colombia participan en la transformación de productos agropecuarios (CAMPILLO,1997)
Comercialización de productos
El 51% de la generación de ingresos por este
concepto es realizado por mujeres, que participan en la venta al detalle de granos, vegetales, frutas, animales menores y productos lácteos en mercados locales y regionales cercanos. Cálculos realizados por el DANEcon base en el Censo económico nacional y multisectorial de 1990, indican que el 43% de la comercialización formal de alimentos está en manos de mujeres. A pesar de esta importante participación, en muchas regiones de Colombia aún las mujeres no tienen autonomía para usar el dinero producto de la comercialización.
Otras formas de generación de ingresos en las unidades familiares
Además de la producción agrícola y pecuaria, también las mujeres generan ingresos para la familia mediante la elaboración de artesanías y otras actividades por las cuales
se recibe una remuneración pero que no constituye un empleo. De acuerdo con el estudio de IICA-BID(KLEYSEN,1996), las mujeres, adultas y niñas, participan con el 51 % de la formación del ingreso familiar campesino.
REFERENCIAS
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error
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Guacamaya bandera imágen recuperada de:
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Rana dorada imágen recuperada de:
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Abarco imagen recuperada de:
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Caoba imagen recuperada de:
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Cedro imagen recuperada de:
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Palorosa imagen recuperada de:
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Canelo de los andaquínes imagen recuperada de:
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cuidemos los bosques imagen recuperada de:
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Dengue imagen recuperada de:
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gastroenteritis imagen recuperada de:
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comino verde imagen recuperada de:
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