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Relación entre procesos básicos del ser humano y procesos organizacionales.
Relación entre procesos básicos del ser humano y procesos organizacionales.
Percepción
Motivación
Emoción
Las emociones se pueden involucrar en
La satisfacción laboral, funcionamiento grupal, liderazgo, violencia y acoso, en los procesos de negociación, conflicto y toma de decisiones
Afectan las actitudes y el comportamiento en el lugar de trabajo, lo que trae grandes repercusiones en la productividad
Según Lang (1968), Habitualmente se entiende por emoción una experiencia multidimensional con al menos tres sistemas de respuesta: cognitivo/subjetivo; conductual/expresivo y
fisiológico/adaptativo.
Donde la principales emociones son Alegria,Tristeza, Miedo,Ira,Asco y Sorpresa
Contrato psicologico
se basa en
La satisfacción en el trabajo como
resultado de la existencia de motivadores intrínsecos y la insatisfacción se deriva de la ausencia de factores externo
Las expectativas que tiene el colaborador con el trabajo respecto a los directivos del trabajo
Por esto se tiene en cuenta que las expectativas de cada colaborador son particulares y subjetivas.
Los psicólogos definen la motivación como la necesidad o el
deseo que activa y dirige nuestro comportamiento.
Sin embargo
Para la psicología organizacional, se trata de identificar la motivación para el logro, es decir, el deseo de alcanzar un logrosignificativo y aplicarlo a la empresa.
Motivación extrínseca: deseo de ejecutar una conducta a
causa de las recompensas prometidas o el temor al castigo.
Motivación intrínseca: deseo de ejecutar una conducta y de
ser efectivo por propio interés.
El clima organizacional en esencia nos remite a la
percepción de los que integran una organización
Sin embargo
El clima organizacional tiene una percepción compartida de la imagen que esta proyecta a sus empleados, incluso al exterio
Por tanto
Dicho ambiente ejerce influencia directa en la conducta y el comportamiento de sus miembros.
Una organización tiende a atraer y conservar a las personas que se adaptan a su clima, de modo que sus patrones se perpetúen
Según Neisser (1981) la percepción es la captación directa de la información ambiental contenida en el flujo estimular. Es decir, supone que la extracción de información ambiental, significativa en sí misma, tiene lugar sin que medie ningún proceso interno.
Procesos Basicos
Lenguaje
El lenguaje no es una herramienta que se adquiera, es una capacidad connatural a la evolución física y fisiológica de los seres humanos. (Aitchinson, 1992;Tobón, 1997).
Además
El lenguaje es la comunicación es vista como proceso, los cuales se encuentra
Desde una mirada psicológica en la organización nos comunicamos en términos de mandos y tactos , mandos en forma de tactos y aumenting .
Emisor,Receptor, Canal,Código,Mensaje,Situación o contexto
Por otro lado, la comunicación podría llegar hacer asertiva, agresiva y pasiva
Memoria
Según Squire (2004), la memoria es una función del cerebro que permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información sobre distintos tipos de conocimientos, habilidades y experiencias pasadas.
Pensamiento
El pensamiento implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje.(Rogoff ,1993).
Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso de adquirir cambios relativamente permanentes en la comprensión, actitud,conocimiento, información, capacidad y habilidad, por medio de la experiencia.(Aguilera,2005)
Según Aramburu, (2000) La mayoría de organizaciones trabajan el concepto de aprendizaje, memoria,pensamiento y atención desde unidades u oficinas
de capacitación o como una función de las oficinas de recursos humanos o gestión del talento humano.
Partiendo del supuesto de que la una organización se debe tener como parte importante la capacitación de los colaboradores, brindando así una estimulación del pensamiento creativo y el desarrollo de habilidades cognitivas en todos los niveles de enseñanza;orientando la reflexión hacia el análisis de las diversas teorías relacionadas con el desarrollo de las habilidades de pensamiento y la
creatividad.
Atención
La atención es el proceso a través del cual podemos dirigir nuestros
recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes,
o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que consideramos
más adecuadas de entre las posibles (Ballesteros, 2002)..