La información:
Conjunto de datos ya procesados y ordenados para su comprensión, que aportan nuevos conocimientos a un individuo sobre un asunto, materia o fenómeno.
Calidad de la información
Existen diferentes tipos de información
• Pública: Es abierta para todo el público y de fácil acceso. Cualquier persona la puede conocer.
•Personal: Tipo de información que nos da datos sobre la vida de una persona.
• Confidencial: Solo la pueden conocer un círculo muy cerrado de personas.
•Externa: Información que entra en una empresa u organización, generada por diferentes vías externas.
•Interna: Es aquella que circula en el interior de una empresa u organización.
Son las personas, grupos o entidades que utilizan la información.
Cada uno puede tener necesidades informacionales distintas.
Usuarios:
Hay distintos tipos de Usuarios:
• Potencial: Es toda persona, grupo o entidad que
aún no ha utilizado ningún servicio que brinde información.
• Real: Persona que ha utilizado los servicios de la
información.
• Privilegiada: Solamente un grupo de personas conoce o puede tener acceso a ella.
Según la norma ISO 8402 define calidad como: "La totalidad de las características de una entidad que le confieren la aptitud para satisfacer las necesidades establecidas e implícitas".
• Interno: Persona que se encuentra subordinada a
la dependencia de la información.
¿Cómo valorar la información?
El autor:
¿es especialista en la materia?
¿Pertenece a alguna institución académica o
de investigación?
La obra:
¿contiene información precisa?, ¿indica las fuentes
de información utilizadas y se encuentran bien citadas?,
¿contiene conclusiones argumentadas y fundamentadas?,
¿cuál es la reputación de la editorial del libro o la revista?
La información:
fecha, actualización, audiencia, tipo de información.
La Historia de la información
• 1000: El almacenamiento, acceso y uso limitado de la información se realiza en las bibliotecas de los monasterios.
• 1300: Los Incas (Perú) usan un sistema de cuerdas para el registro de información numérica llamada Quipu.
• 4000.a.C: Pinturas rupestres.
• 1500: Edad Moderna. Con el nacimiento de la imprenta, los libros comienzan a fabricarse en serie. Surgen los primeros periódicos.
• 1926: Se inicia la primera retransmisión de televisión.
• 1940: Jeremy Campbell, definió el término información desde una perspectiva científica, en el contexto de la era de la comunicación electrónica.
• 1943. El austro-húngaro Nikola Tesla inventa la radio.
• 1947: En diciembre John Bardeen, Walter Houser Brattain y William Bradford Shockley, inventan el transistor.
• 1948: Claude E. Shannon, elabora las bases matemáticas de la Teoría de la Información.
• 1949. Norbert Wiener, elabora la idea de cibernética.
• 1951-1953: James Watson y Francis Crick descubren los principios de los códigos de ADN.
• 1969: En el contexto de la guerra fría, nace la embrionaria Internet cuando se establece la
primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET.
•2001: En un corto período de tiempo, el mundo desarrollado se ha propuesto lograr la globalización del acceso.
Fuentes de la información
Primaria:
• Contienen información nueva y original, resultado de una investigación.
• Utilizan un vocabulario técnico.
Información de primera mano.
Secundaria:
• Escrita por persona ajenas a una
investigación.
• Resume información de una fuente
primaria
• Vocabulario general
Los ciclos de la información es la progresión de la cobertura de un hecho de interés por medios de
comunicación y de información.
Ciclos de la información.
Ciclos tradicionales
• Difusión
• Publicación
Nuevos ciclos
• Proceso
• Generación
• Demanda
• Nueva información
• Toma de decisiones
• Impacto
• Nuevo conocimiento
• Se repite
La importancia de la información
•Podemos ser capaces de analizar la importancia de la información desde diferentes aspectos, ya que la información tiene un valor muy grandes en diferentes ámbitos como pueden ser:
• Laborales
• Sociales
• Educativos
• Aumentar el conocimiento del usuario.
• Proporcionar a quien toma decisiones la materia prima fundamental para el desarrollo de soluciones y la elección.
• Proporcionar una serie de reglas de evaluación y reglas de decisión para fines de control.
•Uso de la información
Cuando tenemos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar una decisión, empleamos diversas fuentes de información y construimos lo que en general se denomina conocimiento.