:!: Szene 2
:explode: Der Protagonist steht neben einem Klassenkameraden, der neben einem Kaffeeautomaten, nach Geld sucht
:pencil2: Dialog-Idee 1
"Um Spaß bei der Ausbildung zu haben muss man einige Fähigkeiten mitbringen. Man muss guter Teamplayer sein"
:explode: Der Protagonist wirft eine Münze in den Automaten und der Klassenkamerad bekommt seinen Kaffe.**
"Außerdem muss man Interesse an Modernen Medien haben"
:explode: eine Hand reicht dem Protagonisten ein Ipad.
:explode:Kamera zoomt in das Ipad. Die nächste Szene beginnt
:!:Szene 2.1
:explode:Man sieht den Protagonisten auf dem Ipad
:pencil2: Dialog-Idee 2
"*Die Grundfähigkeiten lernen die Studierenden in den Fächern: 1.) Gestaltungslehre,
2.) Audiovision,
3.) Fotografie und Bildbearbeitung,
4.) Entwicklung von Internetanwendungen ,
5.) 3D Software und Animation
Darauf werden wir etwas näher eingehen.*
:explode: der Protagonist zeigt neben sich und nach jedem Fach erscheinen Symbole für die entsprechende Fächer
:!: Szene 2.1.1-Gestaltungslehre
:explode: Der Protagonist sitzt hinter dem Tisch. Vor dem Protagonisten liegt eine Skizze
:pencil2: Dialog-Idee 1
In der Gestaltungslehre erfährt man alles Tricks, die eure Arbeiten spannend machen
1.) Perspektiven
2.) Goldenen Schnitt
3.)Typografie
und sehr vieles mehr.
:!: Szene 2.1.2 Audiovision
:explode: Der Protagonist sitzt hinter einem Pc und hat Kopfhörer an. Man sieht auf dem Bildschirm Adobe Audition laufen
:explode: nach einer kurzen Zeit nimmt er die Kopfhörer ab
:pencil2: Dialog-Idee 1
Im Fach Audiovision lernen die Studierenden das Filmhandwerk.
Was gehört zu einem guten Film dazu,
wie analysiert man einen Film , außerdem arbeitet man viel mit der Videokamera, Schnittprogrammen und Audiosoftware
:check:ODER
:explode: man baut eine Perspektivenaufnahme von Markus bei der AUV Szene
:!: Szene 2.1.3 FUB
:explode: Eine Fotokamera blitz auf. Diese ist auf die Kamera gerichtet. Danach wird die Fotokamera runtergekommen und man sieht den Protagonisten
ODER
:explode: Großaufnahme von dem Gesicht des Protagonisten danach zoomt die Kamera weg. Während dieser Zeit wird der Protagonist geschminkt.
:pencil2: Dialog-Idee 1
Ein guter Designer muss wissen wie eine Fotokamera funktioniert.
1.)Die Verschlusszeit
2.)Blende
3.)Die ISO
4.)Tiefenschärfe
Das uns noch viel mehr lernen die jungen Designer in diesem Fach
:explode: Man sieht den Protagonisten beim Fotoshooting
:!: Szene 2.1.4 EIA/SCD
:explode: man sieht ein Mobiltelefon der in einer Hand gehalten wird und man sieht den Protagonist und erzählt über das Fach EIA
:pencil2: Dialog-Idee 1
Einen der Schwerpunkte in der Ausbildung bilden die Fächer EIA und SCD.
Diese beiden Fächer beschäftigen sich mit der Entwicklung von Webapplicationen und wie man diese so benutzerfreundlich wie möglich gestaltet.
:!: Szene 2.1.5 SWA
:explode: man sieht den Protagonisten am PC sitzen und dreht eine 3D-Figur
:check:ODER
:explode: Der Protagonist sitzt auf einen 3D Quader aus 3d Max und man sieht ihm aus verschiedenen Perspektiven
:check: ODER
:explode: Eine 3D-Figur läuft durch den Bild und macht etwas
:pencil2: Dialog-Idee 1
Kein einziges Computerspiel kommt ohne eine 3D-Figur aus. Im Fach Software und Animationen erfährt man wie man
1.) 3D-Modelle erstellt
2.) wie man diese Modelle texturiert und animiert