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ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO E A PRÁTICA EDUCATIVA (O…
ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO
E A PRÁTICA EDUCATIVA
Cérebro e desenvolvimento
Desenvolvimento cerebral e desenvolvimento humano
Ensino, aprendizagem, dificuldades
Esse período inicial de desenvolvimento – da concepção aos 6-8 anos de idade
A arquitetura e a função do cérebro são modeladas pelas experiências de vida
Na infância e na adolescência,
especialmente, a questões importantes para a
prática pedagógica
O cérebro
humano se modifica sempre – desde cedo e ao longo da vida
O Sistema Nervoso: sua constituição, funções e disfunções
Existe três tipos de nervos: nervos sensoriais, nervos motores e nervos de conexão.
Célula nervosa chamada neurônio compõem
de
2% a 10% do total das células do cérebro e estão encarregados da transmissão
nervosa..
É um conjunto de estruturas neurológicas e de órgãos que, constituindo uma complexa rede de células nervosas, regula todas as atividades do nosso organismo.
O cérebro de um bebê é diferente do cérebro de uma pessoa
adulta.
A emoção, nessa época, não pode ser expressa
com palavras, mas se estabelece no cérebro.
O Encéfalo e o Cérebro Humano
Após as primeiras semanas da fecundação formam-se as partes
indispensáveis do organismo, coração e sistema nervoso.
Parte do sistema nervoso central e está localizado dentro da caixa craniana.
O Cérebro na Adolescência e na Adulte
O cérebro pára de crescer, mas continuam as transformações nessa etapa da vida.
Destacar que os hormônios sexuais têm um papel
importante na adolescência, no entanto, suas funções são produto de ordens cerebrais
Cérebros Ferventes