Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
СИСТЕМО-ОБРАЗУЮЩИЙ КОНФЛИКТ (СИНИЕ: Парт.функционеры (Система должна…
СИСТЕМО-ОБРАЗУЮЩИЙ КОНФЛИКТ
СИНИЕ
: Парт.функционеры
Система должна работать даже если она производит никому не нужные продукты
Резкие изменения угрожают системе, нужно плавно и не спеша внедрять новое
Защищает результаты прошлого в виде подходов, стратегий, идей, ритуалов, людей и т.д.
Ожидают уважения и признания важности их прошлой работы/ лояльности
ЗЕЛЕНЫЕ
: Команда АСа
Нацелены на создание продукта который будет востребован
Готовы быстро внедрять изменения
Расходуют ресурсы по приоритетам, планируют ожидаемый результат и его критерии
Оценивают других по полезности и компетенциям
ДВА ПОДХОДА
НА РАЗРУШЕНИЕ
Деструктивная конкуренция
- каждая из групп работает над своими целями и замыслами
СОЗДАНИЕ ХАОСА ИЛИ ИСКУСТВЕННЫХ ПРЕГРАД
ИГРА В СВОЙ / ЧУЖОЙ
СПРЫГИВАНИЕ С ОТВЕТСВЕННОСТИ, ФУНКЦИЙ, ЗАДАЧ .
ЗАТЯГИВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАЧ ИЛИ ИЗМЕНЕНИЕ ОЖИДАЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА В ПРОЦЕССЕ
НА СОЗИДАНИЕ
Конструктивная конкуренция
- группы вырабатывают общие цели и замысел
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА
ПО СМЫСЛУ ЭТО ПРОДОЛЖЕНИЕ ДИАЛОГА НАЧАТОГО АСОМ В ЧТ НА СОВЕЩАНИИ, а ПОСЛЕ НА ЦКР И СЬЕЗДЕ
ТОЧКА А.
ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ
ТОЧКА Б.
ПЛАНИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО РЕЗУЛЬТАТА.
КАК И С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО
ПОПАДЕМ ИЗ ТОЧКИ А. В ТОЧКУ Б.