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DIDÁCTICA DEL PLANO GRAMATICAL (I) (SISTEMA MORFOLÓGICO DEL ESPAÑOL I (El…
DIDÁCTICA DEL PLANO GRAMATICAL (I)
LA GRAMÁTICA Y SU IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Principios básicos para una didáctica de la gramática
La lectura
La actividad de hablar
La escritura
gramática de
uso
gramática intuitiva
ayuda a desarrollar en el niño la capacidad para
conocer gramaticalmente una lengua
gramática científica
referida a la profundización e investigación de todos
los aspectos gramaticales
gramática escolar
reflexión sobre la lengua aprendida
SISTEMA MORFOLÓGICO DEL ESPAÑOL I
El adjetivo
Función
Si va en un sintagma nominal actuara como núcleo del adyacente
Si va en sintagma adjetival en el predicado actuara como núcleo del sintagma adjetival y actuara dicho sintagma como atributo o complemento predicativo
Significación
le añade alguna cualidad al sustantivo o verbo al que acompaña
Clasificación
No connotativos
Indefinidos
Relacionantes
Relativos
Interrogativos
Demostrativos
Exclamativos
Posesivos
Connotativods
Numerales
Partitivos
Multiplicativos
Cardinales
Distributivos
Ordinales
Calificativos . los adjetivos comunes
Grados
Comparativo
Superlativo
Positivo
Según el grado
Continuo.Forma sintética
Discontinuo. 2 elementos
Forma
Los constitutivo.Lexemas + formante
Número
Singular
Plural
Género
Femenino
Sin marca
Masculino
Facultativos
Diminutivos
El pronombre
Pronombres posesivos
Formas. Lexemas+ formantes
significación
Determinada con relación a los tres puestos de personas gramaticales
Función. De + Persona gramatical
Pronombres demostrativos
Función
Núcleo
Modificador primario
Adjetivo
Modificador secundario
Adverbio
Formas.Lexemas+ formante
Significación.Actualixador: espacio-tiempo
Pronombres personales
Forma.Lexema y formante
Interferencias Formas-Funcion
Laísmo
usa LA,LAS como Complemento Indirecto
Leísmo
usa LE como Complemento Directo
Loísmos
usa LO,LOS como Complemento Indirecto Masculino
valores
Funcional
Pronominal
Recíproco
Personal
Reflexivo
No pronominal
Pasiva refleja
Impersonal refleja
No funcional
Estructural o morfológico
Diacrítico o léxico
Aspectual
Intensivo o enfático
Pronombres indefinidos
Función
Sustantivo
Adjetivo
Adverbio
Forma.Muchas posibilidad
Clasificación
Dependientes del hilo del discurso
Relativos
Interrogativos-exclamativo
Dependientes de la significación del coloquio
Demostrativos
Posesivos
Personales
Indefinidos
Pronombres relativos
Formas.No tiene morfemas comunes
Función
Núcleo/Adjetivo/Alverbio
Pronombres interrogativos-exclamativos
Forma
Son comos los relativos pero acentuados
Función
Núcleo
Adjetivo
Núcleo y adjetivo
Solo adverbio
Significación
Interrogativos
Exclamativos
El sustantivo
Número
Singular
Para nombrar solamente tiene una persona
Plural
Para nombrar a varios colectivos
Formantes facultativos
Los prfijos
se sitúan delante del lexema
Los in fijos
se sitúan entre el lexema y los formantes constitutivos
Género
Femenino
Neutro
Masculino
Función
En el sujeto
núcleo del sintagma nominal sujeto
En el predicado
Núcleo del complemento directo
Núcleo del complemento indirecto
Núcleo del complemento agente
Forma
Lexemas
Variaciones gramaticales o estilísticas
Facultativos
modifican al sustantivo de forma marginal y no son
imprescindibles
Constitutivos( morfemas )
acompañan necesariamente al
sustantivo
Significación
Concreto. Expresan algo físico
Comunes
Contable
Colectivo
Individuales
No contable
Propios
Abstracto. Expresan el sentimiento o el pensamiento
De fenómeno
De cantidad
Numerales
indefinidos
De cualidad
JAVIER LÓPEZ GÓMEZ
LOS PROBLEMAS DE LA DIVISIÓN DE LA GRAMÁTICA: MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
La Morfología
dedicada al eje paradigmático
La Sintaxis
estudiaría la progresión del texto: orden
y relaciones sintagmáticas mutuas
La Morfosintaxis
estudiaría elementos sistemáticos