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Uso de las TICs (Sociedad (Actitud de los padres de familia hacia el uso…
Uso de las TICs
Sociedad
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Diferencias de sexo, característica de personalidad y afrontamiento en el uso de internet, el móvil y los videojuegos en la adolescencia
Docente
Aplicacion
REVISION DE UNA EXPERIENCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD BAJO LA MODALIDAD A DISTANCIA, UTILIZANDO LAS TICs
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la Enseñanza-Aprendizaje de la Química Orgánica a través de Imágenes, Juegos y Videos
Inclucion
Uso y utilidad de la videoconferencia en la enseñanza de asignaturas preclínicas de medicina en la Universidad Latina de Panamá (ULAT)
El uso de las TICs en la comunicación interna de la universidad: el caso de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
La inclusión digital en la educación de Tarija, Bolivia
Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particula
Implicaciones de las TICs en el ámbito socio-educativo y de servicios sociales: una experiencia universitaria de innovación y desarrollo docente con tecnologías 2.0
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Sistema integral de gestión de educación basada en las TICS para el desarrollo profesional del docente
Reciclando conocimientos en TICs: herramientas online y offline para su utilización en la enseñanza virtual y en la coordinación docente
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Diseño y elaboración de la asignatura Rehabilitación soportada en las tecnologías de la informática y las comunicaciones (TICs)
Interpretacion
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Percepciones Docentes Sobre el Uso Pedagógico de TICs y los Cambios en las Prácticas Pedagógicas, derivados de la Incorporación de estas Tecnologías en el Ámbito Escolar
Alumonos
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Inclusion
El uso de las Tic’s en la educación básica de jóvenes y adultos de comunidades rurales y urbanas del sureste de México
Uso de las Tic en el campo de la educación en el Cauca-Colombia: un enfoque desde la perspectiva del desarrollo humano.
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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora con el uso de las TICs como apoyo pedagógico
LAS TICs COMO ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DEL EQUILIBRIO QUIMICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA EXPERIENCIA EN EL CURSO INTENSIVO DEL NÚCLEO UNIVERSITARIO “RAFAEL RANGEL”, EN TRUJILLO
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