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慈悲 (既然慈悲與真實快樂跟天性連結,為何我們慈悲卻很少? (社會-文化與價值觀 ((智)資本主義講求成本跟效率。,…
慈悲
既然慈悲與真實快樂跟天性連結,為何我們慈悲卻很少?
社會-與產業發展
接觸變少
(維)社會分工越來越細,看不到到他人的努力與存在。
(智)社會的型態,人與人之間的關係更淡薄,連結更少。
(智)科技的發展(主要是人類的應用方式)使得人與人之間越來越遠。
(玲)無法將自己與他人平等同視。
對他人與社會需求感下降
(維)當貨幣出現及可以囤積資產時,我們對生活的掌控感變多了一些,減少對社會及他人的需要感。(尤其是握有權力者)。
社會-文化與價值觀
(智)資本主義講求成本跟效率。
(維)我們的社會鼓勵競爭而非合作(在產業模式轉變之後)
(玲)英雄主義大於合作協作共榮的價值觀。
(智)文明發展的過程遺漏重要且真實的部分,
大腦構造-有原始求生的本能
選擇性的注意與生存相關的資訊
(玲)人會依生命的經驗決定行動,而大腦的機制會特別記住恐懼之事,所以變得自利。 :
(維)人類有原始的本能-偵測危險,關注自己的戰或逃
(玲)為了保護自己,過於恐懼或怯懦,忽視或剝奪他人的利益
(玲)我們有趨苦得樂的天性,但是沒有深入思維會讓我們只注意到自己。
防衛機制
(維)內心有受傷經驗,潛意識形成的防衛機制會隔離自己與他人。
執取&我的傾向
(智)貪嗔痴
(玲)我們扭曲了所見事物的本質。
(玲)人是習慣的動物,以「我」為中心,往四周輻射,判斷親疏,不平等。
大腦構造-慈悲本能未發展好
(維)小時候鏡像神經元沒有好好學習到愛和被愛的經驗
大腦構造-大多是散亂區活化缺乏專注與覺察
思考不足
(玲)人受到文化、信念、價值觀的影響,不假思索傳遞於世代間(如:人不為己,天誅地滅)
(玲)思維未被開發
(玲)人想要立即滿足,沒有思考它背後的代價。
沒有培養自我覺察
(玲)我執的影響,將一切法為實有,很難自覺。
(維)資訊太多大家的大腦變成大多是散亂區活化,缺乏專注與自我覺察,不明白自己真正要的是什麼。
社會-教育
(玲)不注重獨立思考而強調威權跟階級(有標準答案)
(智)教育方向錯誤(強調可見的科學、物質而忽視心靈教育),科學(?)的特性只求證據、數字,對於無法解釋或看不見的不屑一顧或完全否定。
改變內心需要很大的努力
(維)腦袋(意識跟潛意識)都要想通且熟悉才能轉變。
為什麼要慈悲
增加快樂
天性
(玲)慈悲符合人的本性(生物性),我們最早感受到慈愛的感覺讓我們安心、得以存活
(玲)我們都想追尋永恆的安樂,當內心感受慈愛時,會覺得心安,這不是物質可以取代的。
(維)廣論:慈悲讓我們不墮寂靜邊,走向真正寬廣的快樂。
(玲)人追尋快樂,自己快樂不足,要大家一起快樂才能真正的快樂。
(維)明就仁波切&格西拉:慈悲連結到我們真實的本性:為他人著想我們會快樂
增加心的寬廣度
(智)慈悲使自己更能包容、接受一切,會讓自己更快樂吧!
(智)淨空法師:慈與樂,悲拔苦
減少痛苦
處理情緒
(維)慈悲使我們的負面情緒瓦解(利他v.s.害他不能同時存在)
增加心的寬廣度
(維)慈悲讓我們的焦點從狹窄變寬廣,比較不會聚焦部分而誇大痛苦。
除去我執與二元對立
(維)慈悲跟去除我執有關係。
(智)慈悲心可以讓自己與他人無分別的心,愛護他人與自己。
我們的苦樂也影響他人及社會
(玲)當自己痛苦時,周遭的人也會不舒服,如果不處理個人和群體的痛苦,大家都會受苦。
(維)慈悲讓我們更容易與他人連結(愛)
(玲)和諧的關係會讓人健康,慈悲能帶來和諧的關係與社會、國家、世界
(玲)當自人可以帶給別人快樂時,別人會喜歡你,滿足社群的需要。
(玲)當自己快樂時,周遭的人也會感覺到輕鬆(慈心)
有助修心
減少障礙
(維)慈悲使我們減少恐懼及擔憂自我,而使我們更有勇氣修心或行動。
修行的方向
(維)明就仁波切:慈悲是修行路上最好的保護。
發精進
(維)慈悲使我們的修行動機變強。
(玲)為了幫助個案的不同問題我才繼續去學習其他治療方式,最後幫助他們也幫助到我自己。
我們會受到他人及社會苦樂的影響
我們在意與人際關係
(智)阿德勒:所有的痛苦都來自於人際關係
(玲)我在工作上看到最大的痛苦,大都是來自於與他人的關係,而這又起源自與自己的關係
生物性自然感受
(玲)慈悲與自己有關,也與他人有關。
(玲)人是社會性的動物,群體的幸福能讓裡頭的個體更健全。
(玲)他人與社會的快樂幸福也幫助我們快樂
接近真相
(智)所有眾生是一體的
如何修慈悲?
培養自我覺察與專注
了解內心的運作、潛意識習慣(習氣),尤其是有衝動或苦的時候可以去看自己的心真正的感受與需要是什麼。
了解自己的情緒與苦樂
接納自我
覺察社會價值觀如權力階級如何影響自己
跟防衛機制和好:知道防衛機制是想保護自己不要受傷,只是有時可能經由過往經驗學習而來可能不夠聰明
廣論:先修止修有專注力再修觀察修,最後自然安住在止住修中。
理解自己的大腦與內心運作(聞思)
觀察自他關係與苦樂(思)
重複培養慈悲的感受(修)
學習佛法:菩提心,空性,苦樂等等(聞思修)
真正的慈悲?
(智)尊者:有前提條件的就不是慈心或悲心。不論對方如何,我對他的愛(尊敬)都是一樣不變的。
慈悲心也是「平等心」,無一差別對待每一眾生