Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สื่อการศึกษาและค้นคว้า (ประเภทของสื่อเพื่อการศึกษาค้นคว้า (ตามชนิดของสื่อ,…
สื่อการศึกษาและค้นคว้า
ประเภทของสื่อเพื่อการศึกษาค้นคว้า
ตามช่องทางการส่งและรับสาร
สื่อโสตทัศน์
ได้แก่ สื่อกราฟฟิก วัสดุลายเส้น และ แผ่นป้ายต่างๆ
สื่ออิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม
ได้แก่ โทรศัพท์ โทรสาร วิทยุสื่อสารและ โทรทัศน์
สื่อมวลชน
ได้แก่ สื่อสิ่งพิมพ์ วิทยุกระจายเสียง และวิทยุโทรทัศน์
ตามโครงสร้างความคิด
ตามลักษณะการคิดของบุคคล
การแบ่งประเภทของสื่อการศึกษาตามลักษณะสื่อในกระแสความคิดของผู้เรียนนี้ แบ่งตามทฤษฎีโครงสร้างของความคิด ได้ดังนี้ สื่อประเภทที่ก่อให้เกิดการกระทำ สื่อประเภทที่ก่อให้เกิดภาพนึก สื่อประเภทที่ก่อให้เกิดการคิดนึกเป็นสัญลักษณ์
ตามลักษณะของประสบการณ์
แบ่งออกเป็น 10 ประเภท ประกอบด้วย ประสบการณ์ตรงที่ผู้เรียนเจตนารับเป็นสื่อของจริง ประสบการณ์จากสถานการณ์จำลองและหุ่นจำลอง ประสบการณ์นาฏการที่ผู้เรียนได้รับรู้การแสดงด้วยตนเองหรือการชมการแสดง ประสบการณ์จากการทดลองสาธิต ประสบการณ์ทัศนศึกษา ประสบการณ์ที่ได้จากนิทรรศการ ประสบการณ์จากภาพยนตร์หรือโทรทัศน์ ประสบการณ์จากภาพนิ่ง ประสบการณ์จากสื่อทัศนสัญลักษณ์ และประสบการณ์พจนสัญลักษณ์
ตามชนิดของสื่อ
อิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม
หมายถึงสื่อที่ผลิตหรือพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ควบคู่กับเครื่องมืออุปกรณ์ทางเทคโนโลยี เช่น ภาพยนตร์ โทรทัศน์ วิทยุ
กิจกรรม
หมายถึงสื่อประเภทวิธีการที่ใช้ในการฝึกทักษะ ฝึกปฎิบัติ ซึ่งต้องใช้กระบวนการคิด การปฎิบัติ และการประยุกต์ความรู้ของผู้เรียน
สิ่งพิมพ์
หมายถึงสื่อการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นเพื่อสนองการเรียนรู้ตามหลักสูตร หรือสื่อสิ่งพิมพ์ทั่วไปได้แก่ หนังสือ- แบบเรียน คู่มือครู ชุดวิชา
บุคคล
หมายถึง บุคคลที่มีความรู้ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ และทักษะต่างๆ ให้กับผู้เรียน เช่น ครู ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
ตามลักษณะโครงสร้างของสื่อ
เครื่องมือ-อุปกรณ์
ความหมายของฮาร์ดแวร์ หมายถึง เครื่องมือ อุปกรณ์ที่เป็นโลหะและวัตถุเนื้อแข็ง อาวุธ ยุทโธปกรณ์ ตลอดทั้งชิ้นส่วนประกอบต่าง ๆ
โปรแกรม
ซอฟต์แวร์เป็นคำศัพท์ที่ใช้ในกลุ่มเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ จากการที่เครื่องคอมพิวเตอร์นั้นประกอบจาก ชิ้นส่วน อุปกรณ์ และวงจรอิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ
คุณค่าและประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน
ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
เรียนรู้ได้ดีขึ้นจากประสบการณ์
เรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง
เรียนรู้ได้ง่ายและเข้าใจชัดเจน
เรียนรู้ได้มากขึ้น
เรียนรู้ได้ในเวลาที่จำกัด
สามารถเอาชนะข้อจำกัดต่างๆในการเรียนรู้
ทำสิ่งนามธรรมให้เป็นรูปธรรม
ทำสิ่งซับซ้อนให้ง่ายขึ้น
ทำสิ่งเคลื่อนไหวช้าให้เร็วขึ้น
ทำสิ่งเคลื่อนไหวเร็วให้ช้าลง
ทำสิ่งเล้กให้ใหญ่ขึ้น
ทำสิ่งใหญ่ให้เล็กลง
นำสิ่งที่อยู่ไกลมาศึกษาได้
นำสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีตมาศึกษาได้
ช่วยให้จดจำได้นาน
ช่วยให้ผู้เรียนได้คิดและแก้ปัญหา
ช่วยแก้ปัญหาเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคล