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中介效应 (2. 情绪变量（ENJ; TA） (（1）此概念在领域内的相关性和重要性(资料：Arens) (最频繁常见的学习情绪；
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中介效应
2. 情绪变量（ENJ; TA）
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（2）论证AG--情绪变量的关系
- 接上，根据P-V理论，情绪由对成就过程于结果的P和V决定，MAS--enjoyment； PAV--anxiety；PAP--pride
- Goetz 2016LI;
- Pekrun 2006： theoretical model of the influence of ags on achievement emotions
Goals--faciliate different kinds of appraisals pertaining to desires/undesired outcomes--contribute to the activation of different kinds of emotions
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3. 自我概念
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（3）论证ASC--ACH的关系
- Reciprocal；但此处关注AG-ASC，beneficial effects; Self-enhancement model/processes；
- Arens 2017JEP
4. AG--情绪；自我概念--ACH
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(2) 到目前实证的研究现状
实证上的：
- JOL, TA：AG-EMOTIONS-ACH, Pekrun (2006, 2009); Pekrun & Linnenbrink 2016 chapter pc_ag efefcts; 整理的表
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(3) 不足及局限；
此研究将做什么？
实证小结及提出不足：
- AG--M--ACHI，不断增加，
- VC研究为主，PC稀少，仅2个例外。
- 情绪研究，多二维（积极、消极），非具体情绪
- 缺乏纵向研究，无法很好的验证这种时间因果顺序
因此，我们的研究将。。。
1. 提出框架模型
- Process model： AG--动机、认知、情感、行为过程--实际学习和结果；
- 也就是说，中间的这些变量有可能作为AG的临近结果，成为AG-ACHI关系的解释机制
这项研究里，我们关注三个动机-情绪变量：JOL, TA, ASC；
一句话概述重要性及相关性。 :