Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
indikator kepada kejayaan penerapan elemen keusahawanan dalam diri murid …
indikator kepada kejayaan penerapan elemen keusahawanan dalam diri murid
(murid boleh.....)
EK1: mengamalkan sikap keusahawanan
fleksibiliti
boleh menyesuaikan diri dalam apa jua situasi
boleh mengadaptasi mengikut persekitaran
boleh menimbang pandangan rakan
berorientasikan masa hadapan
boleh menjangkakan sesuatu
boleh berimaginasi terhadap sesuatu yang belum berlaku
daya kreativiti dan inovasi
boleh memberi banyak idea
boleh menilai idea untuk memilih idea yang terbaik
boleh mencipta/ mereka sesuatu
kesanggupan belajar dari kesilapan
bersedia mengubah tindaan/ keputusan yang silap
murid bersedia menerima teguran /pandangan orang lain
daya ketabahan yang tinggi
menerima teguran orang lain
meneruskan sesuatu tindakan sehingga berjaya
berkeupayaan memimpin
boleh bekerjasama dalam kumpulan
boleh bertolak ansur
boleh berkongsi pendapat
boleh memimpin/ menerajui
berorientasikan pencapaian
tahu matlamat / objektif tindakan
berusaha untuk mencapai objektif
menyiapkan tugasan dalam masa yang diberikan
berani mengambil risiko
lebih berhati-hati untuk bertindak
menyenaraikan kesan dan akibat
sedia menerima teguran
berdaya tahan
tidak mudah berputus asa
sanggup menerima kritikan
menyelesaikan tugas walaupun terdapat halangan
peka kepada peluang
mengambil berat terhadap perubahan persekitaran
tahu menggunakan sumber/ruang
suka mengambil tahu
bertoleransi terhadap ketidaktentuan yang tinggi
sentiasa bersedia untuk bertindak dengan apa juga perubahan
mengambil tindakan yang sesuai dengan keperluan persekitaran
Bertanggungjawab terhadap keputusan
menepati masa yang ditetapkan
menyiapkan tugasan sehinga selesai
boleh membina jaringan sosial
boleh berkomunikasi dengan baik
mesra dengan semua orang
boleh mengekalkan hubungan baik
keinginan kepada maklum balas segera
memeberi maklum belas segera apabila diminta
EK 2: mengamalkan cara berfikir ke arah keusahawanan
menambah baik idea yang dipilih (inovasi)
boleh mencadangkan cara/teknik/kaedah/strategi/idea/kaedah yang baik
menilai idea secara kritis dalam konteks
boleh memodifikasi/ mengubahsuai/ menambah idea mengikut situasi
memilih idea yang terbaik daripada banyak idea
boleh membuat mpenilaian terhadap idea
melaksanakan idea dalam bentuk produk teknologi abstrak/ konkrit
boleh mengaplikasikan ilmu / teknologi bagi merealisasikan idea yang telah dipilih
menghasilkan idea dari pemerhatian
boleh mengemukakan / mencadangkan alternatif baru berasasskan maklumat
menyesuaikan idea baru dengan keperluan masyarakat dan persekitaran
boleh menghasilkan sesuatu yang boleh digunakan oleh orang ramai
boleh memodifikasikan idea mengikut kehendak semasa
menganalisis pemerhatian secara kreatif dan kritis
boleh menyatakan kebaikan / keburukan sesuatu
boleh membuat sesuatu penilaian
meneruskan peningkatan kualiti idea
berupaya mencari idea baharu
brupaya membuat penyelidikan
boleh membuat penambahbaikkan secara berterusan terhadap idea asal
amalan memerhati persekitaran dengan sengaja dan bertujuan
boleh menyenaraikan/ mengumpul maklumat
boleh mendapatkan maklumat daripada mana-mana sumber
EK3 :Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran pengurusan asas jual beli
menilai perlaksanaan projek
boleh membuat keputusan
boleh mengambil tindakan susulan
boleh menyenaraikan kesan/kaeda/kekuatan/ kelemahan projek
melaksana projek mengikut langkah-langkah yang telah disediakan
berupaya menjalankan tugas mengikut perancangan
merancang sesuatu projek dengan teliti
boleh mengumpulkan maklumat
boleh menyenaraikan langkah-langkah kerja
memantau projek
memastikan kualiti tugasan / projek di tahap yang tinggi
EK5: Nilai moral dan etika keusahawanan
prinsip hak manusia
tidak mengambil barang rakan lain tanpa izin
menyayangi dan menjaga barang sendiri/rakan sekelas
prinsip autonomi
menghrmati rakan berlainan bangsa dan agama
prinsip keadilan
mengikut giliran/beratur
tidak mengambil hak/ barang rakan
membahagikan tugasan sama rata
prinsip ketelusan
menyatakan/ menyampaikan maklumat dengan jelas
tidak berselindung
prinsip tanggungjawab sosial
menjaga kesejahteraan sekolah / bilik darjah
mengelak perselisihan faham/buruk sangka
menjaga kebersihan sekolah / bilik darjah
EK4 : Menghasilkan produk berasaskan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi dan vokasional keusahawanan
Menghasilkan produk dengan mengaplikasikan pengetahuan teknologi dan vokasional
boleh menghasilkan sesuatu produk berdasarkan kemahiran yang dimiliki
boleh mencipta suatu produk
boleh menggunakan pengetahuan teknologi yan dipelajari untuk melaksanakan sesuatu idea hingga terhasilnya sesuatu produk
Menggunakan teknologi berlainan untuk menghasilkan produk yang sama
boleh mencadangkan teknologi lain untuk menghasilkan produk yang sama
boleh melakarkan reka bentuk proses penghasilan produk menggunakan teknologi yang berlainan
Menggunakan sumber yang pelbagai/ sumber alternatif/ bahan kitar semula
boleh menggunakan sumber alternatif untuk menghasilkan produk
boleh mencadangkan sumber alternatif untuk menghasilkan produk