Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Ondskab (Definition (Rolf Kuschel (socialpsykologi) - bevidste og…

- - - - Kritik: Analogier m. dyr (ingen beviser), spontant? Mennesket kan gå længe uden aggressiv adfærd
    - - Reaktiv aggression - udløses af frustation, ofte forbundet med stærke aggressive følelser, tæt forbundet med kamp/flugt-reaktion
      - Instrumentel aggression - redskab til nå mål, ikke nødvendigvis forbundet med stærke aggressive følelser
        
        Sadistisk aggression - OFTE under instrumentel aggression - mål seksuel nydelse, lyst ved se andre lide eller have kontrol over andre
      - Forskudt aggression el. vrede - forskydes fra en person el. situation til anden - kan både være reaktiv, instrumental og sadistisk aggression
    - - Sårbarhed over for oplevelsen af skam - fysisk, seksuelle el. psykiske overgreb, verbale ydmygelser, udskamning. Resultat: negativ selvopfattelse, følelse af være forkert, vagtsomhed overfor andres vurderinger, svært v. sociale relationer, foragt, udadreagerende fjendlighed
        
        Mor opsagde aflastningsaftale, mente B. krævede for megen opmærksomhed, mor ønskede B. død
      - Omsorgsporsenernes ligegyldighed - mangelfuld tilknytning Mary Ainsworth og John Bowlby), ambivalens forældrerolle vs. voksenrolle. Resultat: Manglende empatiske følelser, konflikter, rastløs søgen efter stimulation
        
        Mor i ambivalent position, forlod B. midt om natten, mor ønskede B. pokker i vold
      - Manglende evne til føle sorg - ikke fået lov til sørge el. vise frustation over tab. Resultat: Destruktiv adfærd, selvvalgt ensomhed
        
        Usikkerhed i nære relationer, mor destruktiv adfærd overfor B.
      - Sproglige vanskeligheder ved udtrykke følelser - ikke lært udtrykke følelser eller sætte ord på disse. Resultat: Destruktiv adfærd
        
        Manglende indlevelse i leg, manglende spontanitet mv., svært ved udtrykke følelser
      - Omsorgspersoner som rollemodeller - vigtigst hvad forældre gør, frem for hvad de siger, omsorgspersoners hykleri, dobbeltstandarder i hjemmet. Resultat: Børn gør det samme som omsorgspersoner.
        
        Mor synes B. er i vejen, forlader hjemmet om natten - hvilket bruges som straf for B.s destruktive adfærd
    - - https://www.youtube.com/watch?v=nXcU8x_xK18
        
        Empati to komponenter: kognitiv og affektiv
        Kognitiv empati - evne til forestille sig, hvad andre tænker og føler
        Affektiv empati - tendens til svare med passende følelse på, det den anden tænker/føler
        Empati - grader, individuelle forskelle
        
        Faktorer til lav grad af empati:
        Lydighed over for autoriteter (Milgram-eksperimentet)
        Ideologi - mener selv de gør det rigtige
        Ingroup-outgroup forhold - Rwanda én etnisk gruppe anvendte propaganda til nedgøre anden gruppe, dehumanisering
        Homogent testosteron (i fostervandet)
        Omsorgssvigt og usikre tilknytninger
        
        Eksperiment af James Blair - psykopater mindre fysiologisk respons = mangel på affektiv empati, intakt kognitiv empati
        Folk m. autisme - mindre kognitiv empati, intakt affektiv empati - svært ved forstås andres intentioner og følelser, gør ofte ingen fortræd
        
        Dobbeltstrengt - evnen til indlevelse i andres tanker følelser og derudover reagere følelsesmæssigt på dem på passende måde
        Når folk ikke er empatiske, har de tendens til behandle andre som objekter
        Bestemte situationer el. tilstande kan ¨slukke¨ for den empatiske evne
  - - - Ondskab - skade andre fysisk eller psykisk gennem diskrimination, tortur eller trusler - meste gøres af systemet eller regeringen
        Amerikanske soldater ydmygede fanger under kontrol i Abu Grahib i Irak - Bush-regeringen ¨rå rådne æbler¨, ikke systemet
        Mulighed for fanger i kampen mod terrorisme kunne blive mishandlet burde kunne forudses ud fra socialpsykologien og risikofaktorer i miljøet.
        Omstændigheder i krig og fangenskab har en indbygget risiko for mishandling af mennesker
        
        http://www.youtube.com/watch?v=5phRpcDyouA
    - - Frakobling gennem moralsk retfærdiggørelse - overbevist om at det er nødvendigt og retfærdigt. 2. WW racehygiejniske teorier gjorde jødeudryddelsen nødvendig for mange.
      - Frakobling gennem eufemismer - forskellige handlinger kan opfattes forskelligt, alt efter hvad man kalder dem. Eufemismer (formidlende omskrivninger) anvendes til gøre brutale handlinger mere respektable og neutrale. Anvendes inden for militær - bombe et mål = servicering af mål. 2. WW - organisation, der stod for driften af polske udryddelseslejre = Stiftelsen.
      - Frakobling gennem fordelagtige sammenligninger - syn på handlinger afhænger af hvad de sammenlignes med. Jo mere grusomme handlinger modparten udfører, jo mere forståelige og nødvendige er egne grusomme handlinger.
      - Frakobling gennem ansvarsfralæggelse - menneskets aktive rolle i skadelige handlinger minimeres eller utydeliggøres. Ansvaret kan fx placeres hos autoritet (Milgram) eller større gruppe (2. WW - enkelte menneske udførte lille del af handlingen, færreste så konsekvensen).
      - Frakobling gennem ignorering eller fordrejning af konsekvenserne (distancering) - lettere skade andre, hvis man ikke ser deres lidelse.
      - Frakobling gennem dehumanisering - svært at skade folk man identificerer sig med. Opfattes de derimod mindreværdige, der mangler menneskelige kvaliteter er det nemmere. Dehumanisering kan ske gennem opfattelse af personer, måden man kategoriserer eller stempler dem. Os vs. dem. 2. WW - jøder bar gul stjerne.