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Unterrichtsgang (Probleme und Grenzen (Klassengröße, finanzielle Mittel,…
Unterrichtsgang
Probleme und Grenzen
Klassengröße
finanzielle Mittel
Vorbereitung
Transport
Lehrer-Schüler-Verhältnis
fehlende Kooperation
Fachkompetenz
Aufgaben
originale Begegnung
ergänzende Erziehungs- und Bildungsarbeit
soziales Lernen
Einblicke in Berufs- und Arbeitswelt
Kompetenzförderung
Begründung
lernpsychologisch
motivationspsychologisch
pädagogisch
gesellschaftlich
Lebensnähe
Voraussetzungen
Lehrerrolle
Schüler
Organisation
Auswahl von Lernorten
Lehrplan
Informationsgewinn vs. Aufwand
Zugänglichkeit und Durchschaubarkeit
Durchführung
Zeitpunkt der Durchführung
Methodischer Dreischritt
Recht und Gesetz
Richtlinien für Schulfahrten ("Wandererlass")
Verwaltungsvorschrift (Aufsicht in Schulen)