Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ความรู้พื้นบานเกี่ยวกับหลักสูตร (คำศัพท์เกี่ยวกับหลักสูตร…
ความรู้พื้นบานเกี่ยวกับหลักสูตร
ความหมายของหลักสูตร
แผยการจัดการศึกษา
เนื้อหาสาระ
กิจกรรมกมาเรียนรู้
ประสบการณ์ทางการเรียนรู้
องค์ประกอบของหลักสูตร
จุดมุ่งหมายของหลักสูตร
เนื้อหาสาระของหลักสูตร
แนวการจัดการเรียนการสอน
การประเมินผลการเรียนรู้
รูปแบบของหลักสูตร
หลักสูตรสหสัมพันธ์
หลักสูตรแบบแกน
หลักสูตรแบบเน้นเนื้อหาสาระ
หลักสูตรแบบผสมผสาน
หลักสูตรเพื่อชีวิตและสังคม
หลักสูตรกิจกรรมหรือประสบการณ์
หลักสูตรแบบหมวดวิชาแบบกว้าง
หลักสูตรบูรณาการ
ประวัติการศึกษาไทย
การศึกษาสมัยสุโขทัย (พศ 1781- พศ 1921)
การศึกษาสมัยสุโขทัย (พศ 1781- พศ 1921)
การศึกษาสมัยกรุงธนบุรี (พศ 2311- พศ 2325)
การศึกษาสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ตอนต้น (พศ 2325- พศ 2411)
การศึกษาและหลักสูตรสมัยปฏิรูปการศึกษา (พศ 2412- พศ 2474)
พศ 2414 ตั้งโรงเรียนหลวงในพระบรมมหาราชวัง
พศ 2424 ตั้งโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบมีการทำแบบเรียนหลวงใช้แทนจินดามณี
พศ 2429 ได้มีการขยายโรงเรียนแบบหลวงออกไปตามวัด เรียกว่า โรงเรียนมูลศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในวัดแห่งแรกคือ โรงเรียนมหรรณพาราม
การศึกษาและหลักสูตรสมัยหลังการเปลี่ยนแปลงการปกครอง (พศ 2475- พศ 2534)
พศ 2480 ประกาศใช้หลักสูตรประถมศึกษา มัธยมศึกษา (ตอนต้น+ตอนปลาย) ส่วนหลักสูตร
เตรียมอุดมเป็นหน้าที่ของสถาบันศึกษาแต่ละแห่ง
พศ 2494 เปลี่ยนแผนการศึกษามัธยมศึกษาใหม่ โดยชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นเดิม ให้ถือเป็น
วิสามัญศึกษาควบคู่กับอาชีวศึกษาตอนต้น และกำหนดให้มีมัธยมศึกษาขึ้นใหม่โดยเน้นทางการหัตถศึกษามากขึ้นกว่าสายสามัญ
พศ 2503 แบ่งการศึกษาออกเป็น 4 ระดับ คือ ระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษาและ
อุดมศึกษาประกอบด้วยวิชา 6 หมวดใหญ่ ๆ คือ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ภาษาไทย ศิลปศึกษา พลานามัย
พศ 2517 แต่งตั้งคณะกรรมการพื้นฐานเพื่อปฏิรูปการศึกษา โดยเสนอระบบการศึกษา 6:3:3
พศ 2518 ปรับปรุงหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้โครงสร้างหลักสูตรมีทั้งวิชาเลือกและวิชา
บังคับ
คำศัพท์เกี่ยวกับหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร (Curriculum Development)
การสร้างหลักสูตร (Curriculum Construction)
การวางแผนหลักสูตร (Curriculum Planning)
การออกแบบหลักสูตร (Curriculum Design)
การใช้หลักสูตร (Curriculum Implementation)
การจัดการและการบริหารหลักสูตร (Curriculum Management and Administration)
การประเมินหลักสูตร (Curriculum Evaluation)
การปรับปรุงหลักสูตร (Curriculum Improvement)
การเปลี่ยนแปลงหลักสูตร (Curriculum Change)