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Théories d'apprentissage (Théorie transmissive (Enseigner c'est ..…
Théories d'apprentissage
Théorie transmissive
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Enseigner c'est ...
Commencer par le début, exposer progressivement
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Forces
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Une attention, une écoute et une motivation relative
Message fort, structuré et émis par l'enseignant
Limites
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Enseignement, accès sur le contenu et non contextualisé
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Théorie behavioriste
Enseigner c'est ...
Stimuler, créer et renforcer des comportements observables appropriés
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Apprendre c'est ...
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Associer par conditionnement, une récompense à une réponse spécifque
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Théorie cognictiviste
Apprendre c'est ...
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A voir une motivation déterminée par la perception de la valeur de la tâche et du contrôle qu'il peut avoir sur sa réussite
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Limites
Si on axe trop sur l'oganisation des connaissances non associées au contexte dans lequel elles doivent être sollicitées d'où l'échec
Enseigner c'est ...
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Présenter l'informtion de façon structurée, hiérarchique et déductive
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Théorie constructiviste
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Forces
Travailler sur l'erreur qui est un élément qui nous permet de comprendre et sur lequel qu'on va pouvoir construire
Enseigner c'est ...
Mise en place des situation où l'apprenant va être actif et va manipuler de façon concrête et abstraite la connaissance
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