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Modeles d'Apprentissage (Pratiques transmissives (Methodes…

- - - - Mission de l'enseignant : Stimuler et renforcer des comportements
      - Apprenant : Aquerir des connaissances graduellement
      - Debut 20eme siecle
      - Pionnier: Pavlov
    - - Mission de l'enseignant : transposition des connaissances de facon a les imprimer dans la tete de l'apprenant
      - Apprenant : en position de recepteur
- - - - Fin 20eme siecle
      - Pionniers : Ausubel, Lafortune...
      - Mission de l'enseignant :Mettre en relation les anciennes et nouvelles informations afin de construire graduellement les connaissances
      - Apprenant: utiliser differentes memoires et construire ses connaissances suivant sa perception
    - - Milieu du 20eme siecle
      - Pionniers : Bruner et Piaget
      - Mission de l'enseignant : donner des activites permettant a l'apprenant d'organiser ses connaissances et s'adapter avec les experiences
      - Apprenant : construit son propre savoir.
    - - Debut 21eme siecle
      - Pionniers : Vygotsky, Doise et al.
      - Mission de l'enseignant : meme que le constructivisme mais dans un contexte collaboratif entre les apprenants
      - Apprenant : construction du savoir a plusieurs (collaboration et echange d'experiences)