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Kriterien zur Einordnung von Methoden (Lehrernutzen (Auswirkungen…
Kriterien zur Einordnung von Methoden
Zeitlicher Aufwand
Vorbereitungszeit
LuL
SuS
Durchführungszeit
LuL
SuS
Nachbereitungszeit
LuL
SuS
Schülernutzen/Orientierung
Fachlicher Lernzuwachs
Kompetenzorientierung
Lehrernutzen
Auswirkungen Klassenklima
Motivation durch Methodenvielfalt
Auswirkungen auf Rolle des Lehrenden /
Verständnis
Zeitverlagerung
Organisatorische Rahmenbedingungen
Ausstattung / Kosten
Ausstattung der Schule / LuL
Ausstattung der SuS
Kosten
Einmalige Kosten
LuL
SuS
Schule
Laufende Kosten
SuS
LuL
Schule
Rechtliche Rahmenbedingungen
Nachhaltigkeit
LuL
SuS
Umwelt
Zielgruppe
Vorwissen
Kurzbeschreibung / Sinnvoller Einsatzbereich
Fazit
Alternativen
Didaktische Reserve