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LA PRACTICA EDUCATIVA (CENTRADA EN EL APRENDIZAJE (García–Cabrero y…
LA PRACTICA EDUCATIVA
CARACTERISTICAS
es una actividad dinámica, reflexiva
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es de índole social
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el maestro es un guía y orienta hacia el cumplimiento de los objetivos trazados en cada nivel de educativo
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TRASDISCIPLINARIA
Zabala (2002) considera inseparables la intervención pedagógica ocurrida antes y después de los procesos interactivos en el aula.
Coll y Solé (2002). Alude al despliegue de acciones que el profesor y los alumnos realizan antes, durante y después de la situación didáctica, y enfatiza el conjunto de aspectos que el profesor toma en cuenta antes de iniciar una clase
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APRENDIZAJE COLABORATIVO
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los participantes trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian para lograr una meta común
Sus elementos son:
Una meta común
Un sistema de recompensas (grupal e individual)
Respuestas distribuidas
Normas claras
Un sistema de coordinación
Interdependencia positiva
Interacción
Contribución individual
Habilidades personales y de grupo
Autoevaluación del grupo