Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Kognition, læring og motivation (Intelligens (Walter Mischel forsøg -…

- - - - Et læringsmiljø kan være spændende eller også kan det være en engageret lærer, der vækker vores nysgerrighed eller interesse for et fag eller et emne.
- - - - Forsøgets beløb:
        Walter Mischel undersøgte nogle 4 åriges tålmodighed til at vente på at få en ekstra belønning. Walter brugte eksperiment og længdeundersøgelse til at finde ud af dette. De 4 årige var tydeligt delt op i 3 grupper --> Der var dem der ikke kunne vente - dem der prøvede, men gav op - og dem der ventede, som fik en ekstra belønning. Derefter kontaktede han dem 14 år efter, for at se hvordan det gik med dem på nuværende tidspunkt. Her kunne Walter se, at der var en klar sammenhæng mellem de børn der ikke kunne vente og dem der godt kunne vente. De børn der ikke kunne vente havde det svært socialt og var ikke særligt begavede på det faglige. Derimod de børn der godt kunne vente var fagligt begavede og havde gode sociale relationer.
        
        Længdesnitsundersøgelse?
        Det er en undersøgelse hvor man undersøger de samme personer hen over længere tid/år. I ovenstående eksperiment er det 4 årige, hvor de kontaktes igen 14 år efter.
- - - - Episodisk hukommelse:
        
        Det er personlige hændelser, som for eksempel minder mennesket om noget skidt eller godt.
      - Semantisk hukommelse:
        
        Det er viden, som mennesket udvikler ved hjælp af oplevelser. Det kan for eksempel være, at vi kategorisere.
        
        Ved hjælp af den sproglige kategori er den organiseret. De sproglige begreber bruger mennesket til at organisere virkeligheden i opbyggede kategorier.
    - - Procedure hukommelse:
        Den gemmer på de praktiske ting og den sociale viden. Såsom hvordan man går eller cykler.
      - Perceptuel hukommelse:
        Den indeholder menneskets viden om, hvordan ting/objekter i hverdagen/omverdenen ser ud, smager, lygter og hvordan tingene siger. Denne hukommelse gør, at mennesket kan huske hvordan mælk og kaffe smager. Det gør så vi kan huske hvordan hinandens ansigter ser ud mm.
      - Emotionelle reaktioner:
        Det indeholder angstbetingninger og fobier af forskellige slags.