Educación a distancia: Martínez (2008)“Proceso de enseñanza aprendizaje que se da cuando el profesor y participante (discente/alumno) no se encuentran frente a frente como en la educación presencial, sino que emplea otros medios para la interactividad síncrona o asíncrona; entre ellos, Internet, CD, videos, video conferencia, sesiones de chat y otros.”(p.8)[1]
Etapas de la educación a distancia.Navarro(2016)[2] 
Tercera etapa: Década de los 80 se incluyen medios mas complejos de comunicación además de la radio y la televisión se incluyen vídeo conferencias, audio conferencias y chats.
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Segunda etapa:Mediados del siglo XX se incluye la televisión en el proceso y se brinda retroalimentación presencial o telefónica.
Cuarta etapa: Años 90 al 2000 se incluyen las TIC´s en la educación en línea: Correo electrónico, redes asíncronas y recursos multimedia. Comienza el uso de campus virtuales, surgen los términosVLE (Virtual Learning Environment) y AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje).
AVA se compone de.
Módulos: Se componen de objetos digitales de aprendizaje y objetos de acoplamiento.UPV (2007)"La contextualización del OA, mediante los denominados
“objetos de acoplamiento”, permitirá la
construcción de los llamados “Módulos de aprendizaje”text.p(9)[4]
Objetos de acoplamiento.
Objetos digitales de aprendizaje(ODA).
UPV (2007)"“La unidad mínima de aprendizaje, en formato
digital, que puede ser reusada y secuenciada”p(4).[3]
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Modulo.
Se compone de.
Explicación del contenido (conceptual, procedimental
y/o actitudinal).
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