Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kognition, motivation og læring (Intelligens (Mentale egenskaber, samt…
Kognition, motivation og læring
Hukommelse
Langtids hukommelse
Rummer det vi kalder: viden , erfaringer og erindringer
-
-
-
Korttids hukommelse
-
huskes indtil vi mister opmærksomheden, på det vi skal huske
Kapaciteten kan øges, ved klumpning. Altså at hvis vi organisere tal, hverdags ting osv. kan vi bedre huske det. Det gør man ved f.eks. at dele det op i grupper.
-
Sensoriske hukommelse
opbevare sanseudtryk i kort tid, ca. 1 sekund
-
De forskellige hukommelseslagre: Hørelse, synssans, lugtesans, følelsesans m.m.
Bruger de forskellige sanser til at kunne huske ting, afgørende af hvilken sans vi bruger
Bruger vi f.eks. lugtesansen, kan vi huske forskellige lugte, det samme med det andre
Perception
-
Halo-effekten
-
vurdere man personen til at være attraktiv, kan man altid finde flere positive/attraktiv ting ved personen
-
Social perception
-
Vi kategorisere personer, ift. stereotyper og fordommer
Intelligens
Mentale egenskaber, samt færdigheder
-
-
-
-
Evner og kompetencer til problemløsning, tænkning, samt det at tilegne sig ny viden.
Fixed mindset
-
-
-
Håndtere et nederlag, som om man er en fiasko
-
Growth mindset
Ens intelligens, personlighed og karakter kan udvikles og er formbar. Ens sande potentiale er ukendt
Har et ønske om at udfordre sig selv, tage chancer og lære. Man tager udfordringer med oprejst pande.
Omfavner udfordringer, og fortsætter trods forhindringer.
-
-
-
Motivation
-
-
Interesse for at lære noget, er en vigtig faktor. For hvis vi ikke har interesse for at lære noget, så mister vi motivationen
-
