Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kognitiv psykologi :fire: - Freja Skjærlund (Perception (Top down…
Kognitiv psykologi
:fire: - Freja Skjærlund
Mindset-teorien
Carol Dweck
Fixed mindset: folk der ofte undgår udfordringer, giver let op i mødet med modgang, ser anstrengelser som nytteløse og som ignorerer nyttig feedback
Growth mindset: man oplever modgang og nederlag som muligheder for selvstændig forbedring og intellektuel udvikling
Opmærksomhed
selektiv opmærksomhed: man vælger de ting man ønsker at være opmærksom på
Delt opmærksomhed:
Cocktaileffekten: når man har evnen til at kunne fokusere på én samtale selvom folk står og taler omkring os - f.eks. til en fest.
Intelligens
Intelligenskvotient
Arv og miljø
Selvdisciplin
The Marsmallow test
Hukommelse
Den sensoriske hukommelse : Har en meget stor kapacitet og kan indeholde mange sanseindtryk. hørelse, synssans, lugtesans, følesans
Korttidshukommelsen: Information opbevares kortvarigt i en periode fra få sekunder til minutter. forsvinder hurtigt hvis andre nye informationer tiltrækker vores opmærksomhed.
Langtidshukommelsen: Informationer opbevares i flere timer eller gennem hele livet.
Den eksplicitte hukommelse: Her gemmer man alle de fakta og begivenheder vi kender til.
Den implicitte hukommelse: fungerer således at uden vi behøver at tænke eller være opmærksomme på det, hjælper den os med at handle og orientere os i omverdenen
Perception
Top down processer: Erfaringer, forventninger og gestaltlove. Bruger vi når vi læser
Buttom up processer: Direkte aflæsning af sanseindtryk. Bruger vi når det er nye ting vi ikke kender så godt.
Objektperception: Her benytter vi mennesker os altid af kategorier og af prototyper af objekterne. Det er med til at forenkle verden for os, sådan så vi ikke behøver at forholde os til de væsentligste stimuli.
Social perception: Handler om hvordan vi fortolker mennekser ud fra deres udseende - altså vi forestiller os at mennesker ens både inden i og uden på.
Halo effekten: Et eksperiment hvor vi så hvordan man bliver behandlet anderledes på grund af hvordan man ser ud. f.eks. en attraktiv pige har nemmere ved at få hjælp end en mindre attraktiv pige.
Rosenthal effekten: Forventninger påvirker elevens præstation.
varmere klima
Læreren underviser mere
Eleven får flere muligheder for svar
Eleven får mere og bedre feedback fra læreren