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Les spécificités de l'acte de lecture (la recherche et l'…
Les spécificités de l'acte de lecture
Le caractère monologique (activités de Goigoux)
faire utiliser le téléphone/interphone
objectif ; la mise en mot de la pensée
enregistrement pour une correspondance
Le but est la mise en mot de la pensée
la recherche et l'organisation des infos
Act 1 : les préparations collectives sur un thème
déroulement de l'événement : qui, quand, où ...
on cherche a créer des habitudes d'autoquestionnement
collecte des informations
organisation des infos
formulation à l'écrit
amélioration du texte (grille questionnement)
formulation finale
Act 2 : texte bref lu par l'enseignant
permets aux élèves d'entendre exemple et vocabulaire nouveaux
importance des répétitions
Les contraintes propres à la transcription du texte
difficultés de réalisation graphique et des mots
utilisation de vocabulaire
idées
élaboration de phrases
techniques
mots ou phrase à coller
dictée à l'adulte
l'élève ne rédige qu'une partie de la production
utiliser l'ordinateur
contraintes de la langue écrite
le lexique écrit
la syntaxe
Activités
une partie de mots ou phrases à completer
on varie les textes
réemploi des mots