Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Análisis de las tendencias educativas (Diez nuevas competencias para…
Análisis de las tendencias educativas
Diez nuevas competencias para enseñar
Participar en la gestión de la escuela
Informar e implicar a los padres
Trabajar en equipo
Utilizar las nuevas tecnologías
Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo
Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión
Elaborar y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación
Organizar la propia formación continua
Gestionar la progresión de los aprendizajes
Globalización y el futuro de la educación: tendencias, desafios, estrategias
Contexto de globalización
La tesis de los grandes efectos
Contexto de globalización
La tesis de los contextos cercanos
Percepciones al comienzo de siglo
Realidades, expectativas y conjenturas
La educación frente al nuevo contexto
Cursos de adaptación
¿Qué es la sociedad del conocimiento?
Es una sociedad que emerge en este final de siglo con infinidad de facetas distintas
Surge como consecuencia de los cambios que inducen en la sociedad una serie de invovaciones tecnológicas desarrolladas en: informática, telecomunicaciones y en los medios de comunicación.
Investigación cualitativa
Punto de partida: realidad por descubrir, construir e interpretar
Investigación cuantitativa
Punto de partida: realidad por conocer
Era de la información y educación
La tecnología otorgara más diversidad en los canales de comunicación para el alumno
Se podra tomar clases en el formato tradicional presencial
La descentralización educativa
La descentalización en México
En 1978 a 1982 se aplica la estrategia de descentración a traves de las delegaciones generales de la SEP en todas las entidades dela republica
En 1973-1978 se crearon las unidades regionales descentralizadas
La educación en la postmodernidad y la sociedad del conocimiento
Caracteristicas del postmodernismo
Tecnología, Tolerancia, Identidad
Incertidumbre, Hibridación
-Pensamiento débil, Ironía, Tiempo presente
La construción del conocimiento y la realidad social (I)
Ciencias que estudian al hombre social
Epistemología
Psicología social
Ontología
Lógica
La construcción del conocimiento y la realidad social (II)
Subjetivismo
Realismo
Objetivismo
Idealismo
Fenomenalismo
La construcción del conocimiento y la realidad social (III)
Enfoque positivista
Fenomenológico
Postmodernidad: desafios de la educación
Apostar por una escuela distinta
Atención, reencuentro
Reconstruir, impulsar
La solución monista y panteísta
Se llega a una solución monista y pateísta
A una solución dualista y teísta
Interpretación cientifica de la realidad social
Emile Durkheim
La educación tiene un rol eminentemente social, ya que forma un ser social que vivirá en sociedad.
Max Weber
Se esforzó por comprender las interrelaciones de todos los factores que confluyen en la construcción de una estructura social.
Karl Mrx
El pensamiento no es más que lo material traducido a al mente del hombre