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創造力 (創造思考 (腦力激盪法 (原則 (拒絕批評, 自由聯想, 更多意見, 組合別人意見), 原理 (延遲判斷, 量中求質)), 圖像思考法…
創造力
創造思考
腦力激盪法
原理
延遲判斷
量中求質
原則
拒絕批評
自由聯想
更多意見
組合別人意見
圖像思考法
圖像化
心智圖
水平思考法
不同角度的思考
檢核表法
列表
曼陀羅思考法
九宮格
擴散式
順序發展式
創造思考教學
原則
學生為主體
自由的教學情境
不限科目
重視個別差異
開放式問題
模式
A：設計問題
T：自由聯想
D：做中學
E：共同評鑑
優點
創造力及想像力
尊重他人意見
新的教學方式
缺點
難掌控時間
評量方式較主觀
材料選擇不易
老師教學不當會有反效果
創造性教學
特色
學生為主體，重視自我表現
氣氛活潑
容許犯錯
不同意見
手腦並用
同時採用其他教學法
評量方式別於傳統
阻礙因素
法律
僵化思考
缺乏經驗及技術
惰性
時間壓力