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3-1晋级 (专业影响力和贡献 (人才培养 (校招员工的特点 (指导为主，引导思考，鼓励为主 (善用“汉堡包”原则，做得好的地方提出肯定；指出不足，…

- - - - 能够结合人员的不同特质和经历，采取不同的辅导策略，在指导过程中注重传授思维理念和工作技巧
    - - 缺乏实际磨练
      - 有激情
      - 学习能力强
      - 承受压力不足，情绪化严重
      - 指导为主，引导思考，鼓励为主
        
        善用“汉堡包”原则，做得好的地方提出肯定；指出不足，并分析不足原因，改进建议；给予新人鼓励，努力就可以提升。
- - - - 视觉稿整理
        
        symble的建立
        
        文件类型划分
      - 切图文件整理
      - 视觉规范文件的建立 :<3:
        
        思维导图的整理
        
        设计规范构成
        
        图标设计规范（2-3内容加这次） :star:
        
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