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教科書 (使用教科書的目的 (師生都有共同的學習參考材料，方便教學與評量, 學生能事前預習，上課閱讀，課後複習, 將抽象轉為具體),…
教科書
使用教科書的目的
師生都有共同的學習參考材料，方便教學與評量
學生能事前預習，上課閱讀，課後複習
將抽象轉為具體
使用教科書的優缺點
優點
節省時間
降低價格
皆送審，品質有一定水準
會提供教學媒材
缺點
老師或家長把教科書中的文字敘述當作真理，甚至要求學生背誦
老師教學為維持中立，觀點趨於大眾、保守性
有地方特性，多元差異的資料
教師教學容易受侷限
老師疏於備課，忽略教科書與能力指標或教育目的之間的關係
從計畫到上市要花很多時間，因此教科書內容有時會存在時間落差
教科書的選擇
教科書內容設計原則
有助學生學習
提供正確而多元的知識
引發學生的探究動機
合乎學生的能力與學習心理
圖、表和舉例適切
教學活動設計多樣活潑
避免歧視與不當意識形態
合目標性
緊扣能力領域目標、能力指標與教學目標
書籍的編製
頁面不反光
以真實圖像代替繪圖
字體大小和度，排版清楚
頁面留白
裝訂良好，不易分解
吸引學生注意力