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(陸生來台背景 (520政黨輪替後，中國人民對台灣看法真的有甚麼改變與影響嗎？ (在五二○後，汪宏倫也發現，大陸對台灣的情緒不大一樣。他表示，七月他…
(陸生來台背景 (520政黨輪替後，中國人民對台灣看法真的有甚麼改變與影響嗎？, 「陸生認為無法改變政策」因為「陸生認為，政府與我的關聯性較低、政治責任感相對也低」對於「大陸官方打壓台灣」並未感到需要負起責任、同時也不理解, 在全球化思潮下，愛國主義的教育對中國年輕人而言依舊有發揮很大的作用嗎？, 相信叢林法則與現實主義的實際數量為何？, 「想法上重開機與重灌系統」的定義是甚麼、其訴諸的對象是誰、以及「重開機、重灌」的方法是甚麼, 兩岸和解的方向有哪些，人民又該抱以那些想法來面對？而兩岸和解的影響有涉及到哪些層面？, 馬前總統的兩岸青年交流政策之深遠意義為何, 馬英九在陸生中的地位, 馬英九重視兩岸青年交流之原因, 兩岸相關的高等教育市場消長, 在修改《台灣地區與大陸地區人民關係條例修正草案》上會遇上哪些阻礙和推動不易的地方, 可以用甚麼樣的指標去描述國族的象徵符號？, 這些陸生是從哪些方面來分析最終兩岸仍然要需要戰爭？, 假使在擺脫原先的認知框架下，兩岸是否有達成除了統或獨以外其他共識的可能？, 陸生理解此種情緒與否，對陸生對台灣的看法會產生甚麼影響嗎？, 新政府上台是否也會影響陸師來台進修之意願, 台灣對陸生的限制是否會影響陸生來台之意願, 遼寧省在中國教育中是否具有領導地位, 新政府上台是否影響大陸學生來台就讀之意願, 限縮短期研修生或是學位生的數量是否會影響大陸學生來台就讀之意願, 新政府執政期間每一年的陸生數量變化, 台灣文化與大陸文化之差異所在, 若台灣的優勢是民主自由的教育，那是否能將其融入各個學科的教學中, 推動台灣高等教育產業化之因素。, 假如取消對學位生限量與限校的限制，那以已取得學位為目的的人數是否會增加?, 調查、統計目前瀕臨退場機制的大專院校數 / 研究造成大專院校瀕臨危機或退場之因素), 陸生在台期間 (ＡＢＣ三類陸生確切比例為何？是哪些原因造成陸生會在Ａ與Ｂ之間遊走，而不是往Ｃ的方向？, 陸生在台有哪些不便之處以及導致這些不便之處的真正原因為何, 陸生對台灣的友善態度程度究竟為何, 確切的醫療費用相對值, 陸生納保的實質財政影響以及潛在財政危機, 持續追蹤兩岸狀態對學生之影響, 研究助理的限制對陸生的實際影響何？, 若只修改全民健保，是否可以完整保障陸生健保權？, 若讓陸生成為納保對象，會產生甚麼影響？, 有哪些人可以證明若更改陸生身分，會引發陸生打工權爭議, 對於陸生健保，還有沒有其他法律法規可以保障和規範？, 陸生以高額保費納入健保究竟對陸生的利弊為何, 為何開放陸生來台與他國學生不同，是屬於停留而不是居留?, 探究台生與陸生的學習態度並比較, 是否有限制陸生打工之必要 , 研究陸生來台影響其心理之因素, 探究陸生對於醫療保險之需求, 陸生對台灣的民主自由制度與其他西方國家相較的想法, 大部分陸生來台原因，以及來台後的想法, 來台就讀外籍生的比例 / 陸生來台對台灣學生造成何實質性的影響。, 陸生來台對台灣教育文化產生之影響 / 兩岸交流互動會台灣經濟、家庭產生之影響), 3 (是否有其他學者也做了相關的研究，或是有相同的觀點？, 「想法上重開機與重灌系統」的定義是甚麼、其訴諸的對象是誰、以及「重開機、重灌」的方法是甚麼, 兩岸和解的方向有哪些，人民又該抱以那些想法來面對？而兩岸和解的影響有涉及到哪些層面？, 台灣能以哪些方面來作為判斷陸生認同台灣與否的依據？, 台灣有哪些方面會使陸生與中國做比較而影響其對於中共的看法？, ＡＢＣ三類陸生確切比例為何？是哪些原因造成陸生會在Ａ與Ｂ之間遊走，而不是往Ｃ的方向？, 可以用甚麼樣的指標去描述國族的象徵符號？, 相信叢林法則與現實主義的實際數量為何？, 這些陸生是從哪些方面來分析最終兩岸仍然要需要戰爭？, 在全球化思潮下，愛國主義的教育對中國年輕人而言依舊有發揮很大的作用嗎？, 陸生理解此種情緒與否，對陸生對台灣的看法會產生甚麼影響嗎？, 陸生理解此種情緒與否，對陸生對台灣的看法會產生甚麼影響嗎？, 陸生認為無法改變政策，因為「陸生認為，政府與我的關聯性較低、政治責任感相對也低」對於「大陸官方打壓台灣」並未感到需要負起責任、同時也不理解, 「陸生認為無法改變政策」因為「陸生認為，政府與我的關聯性較低、政治責任感相對也低」對於「大陸官方打壓台灣」並未感到需要負起責任、同時也不理解, 假使在擺脫原先的認知框架下，兩岸是否有達成除了統或獨以外其他共識的可能？, 520政黨輪替後，中國人民對台灣看法真的有甚麼改變與影響嗎？), 7 (馬英九在陸生中的地位, 馬英九重視兩岸青年交流之原因, 馬前總統的兩岸青年交流政策之深遠意義為何, 陸生以高額保費納入健保究竟對陸生的利弊為何, 陸生對台灣的友善態度程度究竟為何, 何為大陸長期教育所形成的情感傾向, 引起陸生來台意願以及友善態度的原因為何, 陸生在台有哪些不便之處以及導致這些不便之處的真正原因為何), 9 (新政府上台是否影響大陸學生來台就讀之意願, 限縮短期研修生或是學位生的數量是否會影響大陸學生來台就讀之意願, 遼寧省在中國教育中是否具有領導地位, 台灣對陸生的限制是否會影響陸生來台之意願, 兩岸學術交流是否會因陸生來台人數減少而有所影響, 新政府上台是否也會影響陸師來台進修之意願, 新政府執政期間每一年的陸生數量變化), 陸生離台後 (陸生理解此種情緒與否，對陸生對台灣的看法會產生甚麼影響嗎？, 台灣能以哪些方面來作為判斷陸生認同台灣與否的依據？, 是否有其他學者也做了相關的研究，或是有相同的觀點？, 何為大陸長期教育所形成的情感傾向, 台灣有哪些方面會使陸生與中國做比較而影響其對於中共的看法？, 兩岸學術交流是否會因陸生來台人數減少而有所影響, 陸生來台就讀返還後，對兩岸關係會產生甚麼改變), 2 (在修改《台灣地區與大陸地區人民關係條例修正草案》上會遇上哪些阻礙和推動不易的地方, 有哪些人可以證明若更改陸生身分，會引發陸生打工權爭議, 若讓陸生成為納保對象，會產生甚麼影響？, 對於陸生健保，還有沒有其他法律法規可以保障和規範？, 若只修改全民健保，是否可以完整保障陸生健保權？, 為何開放陸生來台與他國學生不同，是屬於停留而不是居留?), 5 (上方諸多限制是否會造成來台就讀意願降低, 是否有限制陸生打工之必要 , 探究台生與陸生的學習態度並比較, 研究陸生來台影響其心理之因素, 探究陸生對於醫療保險之需求), 6 (大部分陸生來台原因，以及來台後的想法, 台灣文化與大陸文化之差異所在, 陸生對台灣的民主自由制度與其他西方國家相較的想法, 陸生來台就讀返還後，對兩岸關係會產生甚麼改變, 若台灣的優勢是民主自由的教育，那是否能將其融入各個學科的教學中), 8 (來台就讀外籍生的比例 / 陸生來台對台灣學生造成何實質性的影響。, 陸生來台對台灣教育文化產生之影響 / 兩岸交流互動會台灣經濟、家庭產生之影響, 假如取消對學位生限量與限校的限制，那以已取得學位為目的的人數是否會增加?, 調查、統計目前瀕臨退場機制的大專院校數 / 研究造成大專院校瀕臨危機或退場之因素, 推動台灣高等教育產業化之因素。), 4 (確切的醫療費用相對值, 陸生納保的實質財政影響以及潛在財政危機, 兩岸相關的高等教育市場消長, 持續追蹤兩岸狀態對學生之影響), 陸生來台(前) (引起陸生來台意願以及友善態度的原因為何, 陸生來台的目的在哪裡？交流的意義是？, 陸生來台會造成經濟壓力嗎？, 上方諸多限制是否會造成來台就讀意願降低), 1 (陸生來台會造成經濟壓力嗎？, 研究助理的限制對陸生的實際影響何？, 陸生來台的目的在哪裡？交流的意義是？))