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覺醒卡設計 (what (持續"認識"的行為 (關注自我探索 (拯救天賦運動, 城市浪人), 關注社會創新 (國際民主教育論壇,…
覺醒卡設計
(
what
,
how
(
拓展眼界
,
建立資料庫
,
有反思和對話的空間
,
因為覺醒卡而開始關注這個面向的事
),
why
(
讓人認識他自己
,
以自我實現承擔社會需要
),
客群
(
身分
,
需求
),
配合雜學校的工作坊活動
)