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教育心理 (行為取向學習理論原則 (懲罰物與懲罰 (呈現型懲罰, 撤離型懲罰), 維持 (先行物的角色 (線索狀態, 辨識, 類化,…
教育心理
(
行為取向學習理論原則
,
SR理論
(
巴夫洛夫:古典制約
,
史肯納:操作制約
),
一、認知學派
,
班度拉
(
楷模學習和觀察學習
),
桑代克三大定律
,
人本主義
)