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國民小學行政人員資訊科技素養指標 (1.領導與願景 (1-5 發展合作的、富科技的學校本位發展計畫，並能確信資訊科技使用的願景是否適合學校整體的規畫…
國民小學行政人員資訊科技素養指標
(
1.領導與願景
,
5.工作效率和專業實際
,
4.支援、管理和實行
,
2.課程的教與學
,
6.社會、倫理、法律以及人類等議題
,
7.操作與概念
,
3.評量與評鑑
)