RI_PI01ReconeguemTipusComponentsAplicacions
A. Fabricants i ferramentes de robots industrials
Taula comparativa entre els principals fabricants.)
Tabla comparativa
Grau de compatibilitat entre fabricants (components, tipologia,...)
Grado de compatibilidad
Fabricants que distribuïxen en Espanya (generalitats i catàlegs de productes i servicis)
Llistat de fabricants
Tipus, característiques i connexionat de ferramentes per a robots
Ferramentes
B. Aplicaciones y aplicabilidad en la robótica industrial
Què hem après en el LLENGUATGE?
Què hem après en la AUTONOMIA?
Què hem après en la AFECTIVITAT?
Què hem après en la COGNICIÓ?
Equip B: Mejora en el análisis de los aprendizajes propuestos y gestionar la presión de la manera mas adecuada.
Equip C: Pensar la información necesaria para la cumplimentación del proyecto, realizar una búsqueda de información y interpretar todos los documentos que la componen.
Equip A: Pensar y poner en común el trabajo que hay que llevar a cabo para después saber distribuir las tareas, para una mejor planificación y simplificar al máximo el trabajo.
Equipo B: Mejorar nuestra comunicación interna vía Hangouts y a resumir toda la información obtenida.
Equipo C: Durante la creación del proyecto nuestro equipo ha sido dotado por una serie de carencias de las cuales hemos desarrollado las siguientes mejoras para futuros proyectos
- Firmeza a la hora de cumplición de tareas.
- Compromiso fecha dedicada a reuniones.
- Nunca olvidar la realización de un plan B, para posibles imprevistos.
- Mejora de comunicación para evitar confusiones y no dejar cabos sueltos.
Equip A: Buscar en fuentes de información y saber compararlas para encontrar la más fiable.
Equipo B: Aprender a coordinarnos y sacar la máxima eficiencia posible de cada uno de los componentes del grupo.
Equipo C: Uno de los componentes de nuestro equipo por razones personales no ha podido participar en la creación del proyecto de forma activa, por ello los demás integrantes nos hemos propuesto ayudarle en la medida de lo posible a la cumplimentación de sus respectivas tareas, al apoyo y la no desmoralización antes y después de la finalización del proyecto.
Equip A: Saber organizarse y crear algunas normas internas de convivencia, para llevar a cabo un mejor proyecto.
Equipo C: El apartado más importante para la obtención de un proyecto de forma exitosa consiste en el contenido que lo forma, siendo este el más acertado posible para las respuestas de cada uno de los apartados que contiene. Por ello el proceso de filtrado de información es el proceso determinante para lograr la realización de un proyecto de forma eficiente.
Equip A : Darle solución a una aplicación concreta.
Equipo B: Máxima rentabilidad en la presentación tanto en documental y oral en la exposición.
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