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Le comportement dans les groupes (La prise de décisions en groupe…
Le comportement dans les groupes
La nature du groupe
Qu'est-ce qu'un groupe?
Réalisation d'un objectif commun
Les individus perçoivent qu'ils sont membres du groupe.
Interdépendance
Fonctions du groupe
Besoin d'affiliation
(avantages pour la santé/résilience)
Définition du soi
Atteinte d'objectifs qui seraient difficilement réalisables autrement
La facilitation sociale
Effet de simple présence
(modèle de Zajonc)
1) La simple présence provoque l'augmentation de l'activité physiologique.
2) La simple présence provoque une augmentation de la réponse dominante
3) La simple présence aide ou nuit à la performance selon la simplicité ou la complexité de la tâche.
Effet d'appréhension de l'évaluation
(La peur d'être évalué fait augmenter le niveau d'activation physiologique.)
Premières études effectuées
Effet de simple présence d'autrui
(Ex: Une tâche motrice est mieux réalisée lorsqu'il y a présence d'observateurs.)
Effet néfaste
(Ex: Les participants proposent de moins bons arguments lorsqu'ils sont en groupe.)
Effet de la compétition
(Ex: Les enfants moulinent plus vite lorsqu'ils sont en compétition avec un autre enfant.)
La prise de décisions en groupe
Prise de risque
(Les groupes prennent des décisions plus risquées que les individus qui le composent, et ce, pour la majorité des dilemmes.)
Polarisation
Comparaison sociale
Valorisation du risque
(Ex: Dans la culture nord-américaine)
La polarisation est causée par l'exposition à de nouveaux arguments.
Les décisions de groupe sont plus extrêmes que celles des individus qui le composent.
Pensée de groupe
(Adopter un raisonnement erroné (autocensure et évitement d'un examen critique) afin de favoriser un consensus.)
Diminution de la pensée de groupe
Leader discret
Avocat du diable
Groupe hétérogène
Observateurs externes
La psychologie des foules
Propriétés émergeantes
(Comportements qui ne surgissent que lorsque les individus sont en groupe.)
Désindividualisation
Encouragement au suicide
(Ceci arrive plus fréquemment lorsque les individus sont en grand groupe et qu'il est tard le soir.)
Pratiques de guerre
(Celles-ci sont plus extrêmes s'il y a des pratiques de désindividualisation. Ex: Maquillages, uniformes, etc.)
Diminution de l'autorégulation et de l'observation de soi (conscience de soi)
Comportements d'enfants à l'Halloween
(Les enfants ont tendance à désobéir davantage lorsqu'ils sont en groupe et lorsqu'ils sont anonymes.)