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LA ANATOMÍA DE LOS PLE ,JSLKCJ fkwhvlk https://youtu.be/MPUlHtYfSzA…
DFINICIÓN: Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para text aprender (Adell y Castañeda, 2010).
ENFOQUE PEDAGÓGICO DEL APRENDIZAJE 
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¿Dónde aprendo, de dónde saco la info.?
¿Qué doy, como lo doy? Qué recibo, cómo lo recibo?
¿Cómo aprendo, haciendo qué?
COMPONENTES
HACER/ REFLEXIONAR HACIENDO
¿Cómo llevarlo a cabo?
Herramientas: blogs, cuaderno de notas, canal de video,sitio de publicación de presentaciones visuales, página web...
Mecanismos: síntesis, reflexión, organización, estructuración,
Actividades: creación de un diario de trabajo, hacer unmapa conceptual, publicar un vídeo propio, etc.
LEER/ACCEDER A LA INFORMACIÓN.
¿Cómo llevarlo a cabo?
Herramientas: newsletters, blogs, canales video etc.
Mecanismos: búsqueda, curiosidad, iniciativa, etc.
Actividades: conferencias, lectura, revisión de titulares.
COMPARTIR RED PERSONAL DE APRENDIZAJE PLN
¿Cómo llevarlo a cabo?
Herramientas: herramientas de software social, seguimientode la actividad en red, sitios de red social...
Mecanismos: asertividad, capacidad de consenso, diálogo, decisión,etc.
Actividades: encuentros, reuniones, foros, discusiones, congresos,etc.
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