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教育的經濟財政面向及其思考 (教育專業 (能在家長群組中找到蛛絲馬跡，了解學生的狀況, 要培養自己帶得走的能力,…
教育的經濟財政面向及其思考
教育專業
能在家長群組中找到蛛絲馬跡，了解學生的狀況
要培養自己帶得走的能力
不要光說不練，可以自己問自己或好朋友
活得有智慧，要自己腳踏實地才能體會
不要讀死書、死讀書
人心的問題屬於教育專業的範圍
了解來龍去脈，畫龍點睛
政治
若想改變現況，只能用理性和制度解決
現在的狀況：眾人之事沒管理好
不是一件骯髒的事
牽涉到權力的擁有
太多的牛鬼蛇神依附，導致政黨開始走下坡
後來依附上的人都是牛鬼蛇神
創黨的人都是有熱情、有理想、想為國家效勞的人
如何教導學生
讓學生自己有能力分析觀念講給老師聽
激發學生的興趣
要引導學生表達出腦海的畫面
當學生哭鬧時，可以試著轉移他們的注意力
要設身處理
資源
若資源無限，就不會有這一切問題
資源有限，慾望無窮
財政
教育不直接生產財貨
資源的有效分配
概念膨脹
只用單一概念，過於狹隘