Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
2.1 Ontwikkelingspsychologie: Emotionele Ontwikkeling (Basis emoties:…
2.1 Ontwikkelingspsychologie: Emotionele Ontwikkeling
Emoties: Een complexe staat of gevoel als gevolg van een gebeurtenis, gedachte of gedrag.
Basis emoties: Emoties waarmee wij geboren worden en die van ons gezicht af te lezen zijn.
Angst
Woede
Verassing
Afschuw
Vreugde
Leed
Secundaire emoties: Ontstaan vanuit een eigen reacite en worden vanaf de geboort aangeleerd.
Liefde
Schuld
Trots
Schaamte
Jaloezie
Verlegenheid
Emotionele ontwikkeling
Social Referencing: Emotionele expressies herkennen gebeurt vanaf 7 - 10 maanden
Emoties onderscheiden: gebeurt vanaf 3 - 4 maanden middels het bestuderen van een gezicht
Thoeries:
The James-Lange Theory
: Het meemaken van de gebeurteniss leidt tot een physciologische reactie. Wij interpreteren deze reactie als een emotie die past bij de gebeurtenis.
Schachter-Singer Theory (two-factor theory of emotion)
: na een gebeurtenis vind er een physciologische reactie plaats en het individu indentificeert de reden voor de arousal en labelt het gevoel als een emotie.
The Cannon-Bard Theory
: Emotie is een physiologisce reactie op de hypothalamus die signalen uitstuurt. Simultaan word er een signalen gestuurd die een emotionele respons geven.
Cognitive Appraisal Theory ( Lazarus theory)
Facial-Feedback Theory of Emotion
Evolutionary Theory of Emotion - Charles Darwin
Emotionele competentie bestaat uit
competent emotional expressivity
frequente uiting van positieve emoties en het infrequent uiten van negatieve emoties
Competent emotional knowledge
het correct identificeren van andere hun emoties en de mogelijke oorzaken daarvan
Competent emotional regulation
het vermogen om eigen emotionele opwinding aan te passen aan een aaceptabel niveau
Naam student: Kailey Illes
Studentennummer: 201700375
Blok: 2.1
Nabespreking: 2
Geraadpleegde bronnen:
Sprangerl, Geserick, VonWahlert, 2005
Walker, Andrews, 1998
McElwain, Halberstadt, Volling, 2007
Messinger, 2002