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CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Hipótesis especifica 2. La…
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Hipótesis especifica 2
. La Web 2.0 influye en la construcción social del aprendizaje de los estudiantes de tercer ciclo.
13- Aprendizaje activo, exploratorio, basado en la investigación
18- Oportunidades para crear futuro
14- Comunicación multimedia
19- Interacción con otros y sus iguales
12- Progreso o avance multidireccional. 17- Interacción dinamica entre instructores y alumno
15- Facilitacion de informacion 20- Construccion social del aprendizaje que provea oportunidades
11- Reunión y aprendizaje en linea. 16- Ambiente de aprendizaje óptimo
Hipotesis especifica 1.
El uso de las plataformas virtuales por parte de profesores contribuye al aprendizaje a través de las estrategias de aprendizaje para los estudiantes de tercer ciclo.
3- Uso de plataformas con licencia 8- Conocimientos para determinar un objetivo
4- Uso como recurso didáctico 9- Características de la situación educativa
2- Evaluación a los estudiantes
7- Alumno elige y recupera de manera coordinada
5- Entorno de conocimiento tecnológico 10- Producir una acción
1- Acceso a internet. 6- Proceso de toma de decisiones
Teorías
Teoría de la interacción y comunicación
Teoría constructivista
Desarrollo cognitivo
Teoría general de sistemas
Teoria general de sistemas
Teorías
Teoría cognitiva
Teoría sociocultural
Teoría general de sistemas
Desarrollo cognitivo
Teoría de la Interacción y comunicación