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Propuesta de Investigación Pedagógica (Definición Integral (Prospectiva…
Propuesta de Investigación Pedagógica
Definición Integral
Identificación sistemática de oportunidades y peligros que surjan en el futuro.
Consiste en tomar mejores decisiones para aprovechar oportunidades y evitar peligros.
Objetivo y Beneficio:
Canal de comunicación
Capacitación de los directivos
Sentido de participación
Prospectiva Constructivista
Integrar la planeación Estratégica en el deber directivo
Misiones y filosofía
Asuntos principales relacionados con los directivos
Evaluación del medio ambiente
Estrategias y políticas
Objetivos, planes de contingencia y argumentos.
Minimizar debilidades, maximizar potencialidades
Excelencia en la dirección
Selección, estimulación y desarrollo de una buena dirección
Organización de vitalidad y no estética
Preocupación central por los actores
Comunicación interna
Fortalezas y oportunidades
Jerarquía de objetivos: Buscan patrones y relaciones en los datos además de estos encajan en sus conceptos mentales. Un valor establece para una persona una norma, sobre la cual se basan las decisiones que se toman.
Beneficios proyectados
Los valores e intereses del personal cobran importancia en la empresa conforme ésta crece.
Los intereses de las personas son importantes para la planeación.
Alternativas de contingencia:
La planeación de contingencia debería eliminar el maniobrar en forma torpe, la inseguridad y los retrasos de tiempo a producir la respuesta necesaria a una emergencia.
Una ventaja adicional de este tipo de planeación es que fuerza a los directivos a tomar en cuenta dimensiones en el medio ambiente que no son eventos probables.
Requerimientos: Estimular el pensar sobre ambientes futuros y sus posibles oportunidades.
Ayudan a identificar momentos claves o señales de advertencia como aviso de un evento previsto en la planeación.
Debilidades y amenazas
Proacción: Un modelo es una simplificación de la realidad por medio de la cual se puede estudiar la
realidad relativamente fácil
Debe tenerse la seguridad de que los recursos, tanto humanos como físicos, estén o estarán disponibles cuando sea necesario.
Las tareas y secuencias de pasos claves a realizarse para implantar los planes deben ser determinados y comunicados.
Monitoreo:
Establecer Normas.
Medir el desempeño contra las normas
La dirección debe desarrollar el tipo de sistema de información adecuado para apreciar, comparar y corregir el desempeño.
Evaluar el Desempeño y tomar acción correctiva.
Definición de Responsabilidades:
¿Qué tipo de vida deseo y cómo puedo lograr
mis ideas?
¿Cómo puedo inventar mi propio futuro?
¿Dónde
empiezo?
¿Qué elementos de mi personalidad, circunstancias y perspectivas futuras debo tomar en cuenta?
¿Cómo podría realizar mis sueños?
Análisis Constante
Actitudes
Experiencia
Salud
Oportunidades de Trabajo
Conocimiento
Necesidades
Sociabilidad
Oportunidades y Limitaciones:
• Financiera
• Organizacional
• Física
• Social
• Medio ambiente
Económica
Evaluación de Estrategias
Tiempos y Movimientos
La clave para la planeación es saber donde empezar.
Los directores deben supervisar continuamente el sistema de planeación para mantener un alto resultado del mismo.
La gente puede ser motivada no sólo para aceptar controles sino también para lograr metas por encima de promedios con entusiasmo
Retroalimentación:
La participación no siempre reducirá la resistencia.
El verdadero grado de participación depende fuertemente
en el superior y el subordinado.
Las metas deben enfocarse a áreas importantes de las
necesidades organizacionales
Informes: El sistema de presupuesto debería formar parte de un programa de planeación a nivel en toda la empresa.
Replaneación:
La base de creación de estos es la formulación de los propósitos básicos y las misiones de la empresa.
Debe existir el apoyo directivo.
• La estructura organizacional de la empresa debe estar bien definida.
• El sistema presupuestario debe planificarse e integrarse en el plan estratégico.
• Los presupuestos no deberán dominar a las decisiones; es decir no deberán
sustituir el crédito directivo.
• Debe haber una amplia participación en el desarrollo de los presupuestos.