Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
O.62/ 2014 PLA DE CONVIVÈNCIA (MESURES I ACCIONS PER A LA PREVENCIÓ DE…
O.62/ 2014 PLA DE CONVIVÈNCIA
DEFINICIÓ
Conjunt de regles, normes, procediments i actuacions que permeten dur a terme valors subscrits al PEC
PROCEDIMENTS D'ACTUACIÓ I INTERVENCIÓ PREVISTOS RRI
a) Conductes contràries a les normes de convivència. Art. 35 D 39/2008
b)Conductes greument perjudicials per a la convivència. Art. 42 D.39/2008
Procediment d'intervenció davant supòsits de violència escolar
Annex I Assetjament escolar i ciberassetjament
Annex II Conductes que alteren la convivència de forma greu i reincident: insults, amenaces, agressions, baralles o vandalisme
Alumnat que altera greument la convivència
Alumnat amb alteracions greus de conducta
Annex III Maltractament infantil
Annex IV Violència de gènere
Annex V Agresssions al professorat o al Personal d'administració i serveis
Annex VI Consideracions específiques davant situacions plantejades, fora del centre en activitats extraescolars o complementàries motivades per la vida escolar o directament relacionades amb ella.
Annex VII Comunicació al Ministeri Fiscal de conductes greument perjudicials per a la convivència del centre i que poden ser constitutives de falta o delicte penal.
ESTRUCTURA
Diagnòstic de l'estat de la convivència
Composició i plà d'actuació
Mesures i accions per a la prevenció de conflictes
Procediments d'actuació
Detecció de necessitats i planificació d'accions de formació
Estratègies per a difussió, seguiment i avaluació del pla
Procediment per articular col·laboracions amb entitats i institucions de l'entorn
DIAGNÒSTIC
COMPOSICIÓ I PLA D'ACTUACIÓ
Elaboració i procediment
Equip directiu
Redacta i coordina
Elabora l'INFORME anual
Directrius consell escolar
Propostes: Claustre, AMPA i Consell delegats IES
Assessorats per D.O.
Seguiment
Comissió de convivència
Informe trimestral que presenta al consell escolar
MESURES I ACCIONS PER A LA PREVENCIÓ DE CONFLICTES
Actuacions d'èxit escolar
Diagnòstic i detecció de casos
Foment i participació alumnat
Faciliten participació comunitat educativa
Donen a conéixer el pla
Fomenten el respecte a la diversitat i igualtat
Atenció a la diversitat: actituds inclusives
Activitats d'acollida i sensibilització
Des de diferents àrees i matèries del currículum
AULES DE CONVIVÈNCIA
Creació regulada D.39/2008
Art.9 Funcionament
Criteris i condicions per a la incorporació de l'alumnat
Procediment d'incorporació
Actuacions que es treballaran segons CCP
Procediment de comunicació a les famílies
Perfil del professional que entrarà a l'aula
MEDIACIÓ EN LA RESOLUCIÓ DE CONFLICTES Art.10
Equips de mediació escolar
Art. 7 D.39/2008 Autoritza els centres per a constituir-los
Especificar
a) Casos de conflicte que són derivables
b) Procediment per a derivar un cas
c) Agents que intervenen
d) Procediment que s'ha de seguir per a la mediació
Format per
Professorat
Alumnat
No exhimit de mesures disciplinàries
Gaudirn d'atenuant si
participa voluntàriament
acompleix els compromisos
Famílies
Professionals externs amb la formació adequada
Mediadors interculturals acreditats
Acords sempre per escrit i signats
DETECCIÓ DE NECESSITATS I PLANIFICACIÓ D'ACCIONS DE FORMACIÓ
ESTRATÈGIES DE DIFUSSIÓ
PROCEDIMENT PER ARTICULAR COL·LABORACIONS AMB ENTITATS I INSTITUCIONS
Registre d'incidències
Regulat D.12/09/2007
Obligació de notificar incidències que perjudiquen la convivència del centre
Centre educatiu
Activitats extraescolars
Menjador escolar
Transport
Fora centre
Anonimat i no identificació personal de l'alumne implicat
Casos d'especial gravetat Art. 44 D.39/ 2008
Ministeri Fiscal
Direcció Territorial