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El ritmo, recurso didáctico de la educación física que promueve el…
El ritmo, recurso didáctico de la educación física que promueve el autocontrol corporal y gestual en niños y adolescentes.
RITMO
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función
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movilizar, descubrir posibilidades de movimiento corporal
sensibilizar, sentir las distintas partes del cuerpo
interiorizar, hacer consciente
expresar, crear, comunicar
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principios metodológicos (Catañer,2000, expresión corporal y danza)
flexibilidad
las propuestas han de ajustarse al ritmo de cada alumno alumna. En ningún caso se establecerán diferencias en función de la aptitud, sexo o cualquier otra característica. Se permitirá adaptar las propuestas de trabajo a las condiciones personales de cada alumno.
participativa
Se favorecerá el trabajo en equipo fomentando el compañerismo y la cooperación. Se estará desarrollando la socialización a través del juego y la práctica deportiva
inductica
Favorecerá el autoaprendizaje, tanto de sus actitudes como las habilidades y destrezas.
ludica
Las propuestas han de presentarse en la medida de lo posible, en forma de juego. De manera que sea atractiva y divertida, estimulando a participar.