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口語 (優異級 (能使用勸說、假設型話語，並可以擁護第三者的立場。講話可以簡明扼要，也可借用歷史文化典故，能站在文化事宜的角度上思考。講話的結構可至…

- - - - 可開始面對優秀級任務，但不能總是建構假說與抽象討論，會使用多種說話技巧來彌補辭彙量的不足，也會透過迂迴的描述、敘述，取代論辯與假設。
    - - 語境中出現不能預測的情況時，能夠輕鬆應對，或使用迂迴釋義的方式來達到此一目的。能夠流暢談話的內容具有特定領域。話語可能會出現母語的干擾。
    - - 能參與大部分非正式及部分正式的語境。講話的特點是能將句子連接成段，但不會長於一個段落，有時也感覺得出不連貫。此等級的講話者表現不太穩定。
- - - - 談話一般限於生存所需的主題，而且大多是反應性的，例如直接就問題的資訊做答。話語的構成通常為單句或成串的句子，也常有停頓和自我更正。
    - - 可完成相當大一部分高級水準的任務，但不能自始至終表現良好。例如：沒有辦法在所有主要時間框架內總是連貫的講述。
    - - 可用學過的語言知識進行創作，重組為簡單的陳述或不連貫的句子。習慣與非母語人士講話的人通常可以明白他們的意思，但他們不能完全完成所有中級水準的任務。
- - - - 可應對多項中級水準的任務，但不能維持。他們還可以詢問及回應一些簡單的套式問題，然後他們的話語通常是由簡短且不完整的句子構成。
    - - 交流很局限，可能一次可以說出兩三個詞或是先備好的答案，常需要靠非語言事物，如肢體語言來輔助表達。
    - - 不具備真正的語言使用能力。