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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (ENFOQUES (CUALITATIVO (Naturalista, No se…

- - - - Conocimiento válido
    - - Forma de hacer ciencia
    - - Concepción del mundo
  - - - Positivista
      - Realidad fragmentada
      - Separación sujeto - objeto
      - Busca conocer para predecir y controlar
      - Ahistórico
      - Separación entre ciencia y política
    - - Hermenéutico e interpretativo
      - No generaliza
      - Ahistórico
      - Significados y pautas de comportamiento
      - Los sujetos crean y recrean la realidad
      - Busca conocer para mejorar la comunicación e interacción humana
      - Separación entre ciencia y política
      - Teoría: construcción sobre motivos, razones e interacciones
    - - Marximo, escuela de Frankfurt, dialéctica
      - Entender la realidad a través de revelar contradicciones
      - Crear conciencia de dominación
      - Cambiar la realidad
      - Histórico dialéctico
      - Dinámica, cambiante, contradictoria